考试周刊

教育教学研究 | 探究如何将责任教育融于小学美术教学中

作者简介：何燕萍（1985～），女，汉族，江苏昆山人，江苏省昆山市千灯镇炎武小学，研究方向：小学美术教学。摘 要：青少年阶段是学生成长发展的黄金时期，必须给予足够的重视，加强对学生的责任教育和心理健康

教育教学研究 | 立足课程思政　优化育人效果

作者简介：林昕妍（1989～），女，汉族，江苏溧阳人，江苏省溧阳中学，研究方向：高中地理教学。摘 要：随着课程标准一次又一次的修订，以往碎片化的地理知识、浅层学习已经无法满足社会对人才的需求。深度学习

教育教学研究 | 起承转合：小学科学教学中创新思维培养的策略研究

作者简介：王芹（1974～），女，汉族，江苏徐州人，徐州市贾汪区潘安湖小学，研究方向：小学科学。摘 要：小学生具有极强的可塑性，培养小学生创新思维，对小学生未来成长具有重要意义。文章将教科版小学科学作

教育教学研究 | 聚焦读后续写策略，提升思维品质

作者简介：张亚平（1989～），女，汉族，江苏南京人，南京师范大学附属实验学校，研究方向：中学英语教学。摘 要：在读后续写的创作过程中，学习者需协同原文的情境模式，以确保续写的内容和语言与原文连贯。而

教育教学研究 | 开发多元策略，带出负责好少年

作者简介：朱灵（1989～），男，汉族，江苏南京人，江苏省江浦高级中学，研究方向：高中历史教学。摘 要：良好的责任意识是现代人的重要标志，而高中学生正处在迈向社会的重要转折点上，教师更应当将责任意识的

教育教学研究 | 深度教学文献综述及其对项目学习的启示探究

基金项目：广东省教育科学规划2022年度中小学教师科研能力提升计划项目“指向深度教学的小学信息科技课程项目学习研究”（项目编号：2022YQJK001）。作者简介：阮铭健（1977～），男，汉族，广东

教育教学研究 | 基于教师成长发展共同体的教师团队建设的研究

课题项目：文章系安徽省信息技术课题《“互联网+”条件下的教科研共同体研修模式的研究与实践》研究成果，课题立项编号：AH2021093。作者简介：杨德凤（1981～），女，汉族，安徽六安人，安徽省六安市

教育教学研究 | 浅析“五育”并举下自育课程的建构与实践

基金项目：广州市教育科学规划2021年度重点课题“‘五育’并举下自育课程的建构与实践”（课题编号：202113489）。作者简介：杨青桦（1970～），女，汉族，广东广州人，广东省广州市海珠区昌岗东路

语文教学与研究 | 主题教学在小学语文阅读教学中的应用研究

作者简介：孙玉芹（1973～），女，汉族，宁夏中卫人，宁夏中卫市第十二小学，研究方向：小学教育教学。摘 要：我国教育教学近年来一直处于不断精进改革的状态之下。素质教育、双减政策都是当下重要的教学目标。

语文教学与研究 | 小学语文课内外阅读衔接的研究

作者简介：谢顺明（1971～），男，汉族，福建龙海人，漳州市龙海区程溪镇洋奎小学，一级教师，研究方向：小学语文。摘 要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，在实际教学中，教师往往花费大量时间进行指导，但

语文教学与研究 | 浅析思维导图在小学语文教学中的运用

作者简介：朱祥会（1981～），女，汉族，贵州兴义人，兴义市向阳路小学民航校区，研究方向：小学语文教学。摘 要：明确思维导图的优势，找准切入点推动思维导图向语文课堂渗透，可以实现思维导图与语文课堂的全

语文教学与研究 | 从“惧写”到“乐写”的个性化日记之旅

作者简介：季芳（1975～），女，汉族，吉林双辽人，吉林省长春市东北师大附属小学，中学高级教师，研究方向：小学语文教学。摘 要：小学时期的写作是很多孩子眼中一道难以逾越的鸿沟，在学习写作的过程中，孩子

数学教学与研究 | 基于数学思维能力培养的高中数学教学做合一课堂研究

课题项目：泰州市教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“教学做合一思想在培养高中数学思维中的实践研究”，课题编号：tjkzxyb2022041。作者简介：高尹（1980～），女，汉族，江苏姜堰人，

数学教学与研究 | 数学建模思想在初中数学教学中的应用研究

作者简介：谷文山（1981～），男，汉族，江苏宿迁人，泗阳县实验初级中学，研究方向：初中数学。摘 要：建模思想是一种高效的学习思想，学生利用建模思想归纳模型并利用模型解决实际问题，不仅能有效缩短解决问

数学教学与研究 | 核心素养下小学数学量感的培养分析

作者简介：连仁玲（1970～），女，汉族，福建龙海人，福建省漳州市龙海区榜山镇翠林小学，研究方向：小学中低年级数学教学。摘 要：在近期国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（此

数学教学与研究 | 在初中数学教学中微课的有效应用策略探究

作者简介：吴俊斌（1984～），男，汉族，福建南平人，福建省南平剑津中学，研究方向：数学教学、教学管理及班级管理等。摘 要：网络教学模式在生活中越来越普遍，课堂微课教学的应用受到很大的欢迎。对许多初中

数学教学与研究 | 核心素养下的小学生数学量感生成策略研究

课题项目：文章系丰泽区教育科学“十四五”规划（第一批）立项课题“基于核心素养的小学数学趣味说理课堂的实践与研究”（课题编号：Fzjk21-102）成果。作者简介：余虹（1975～），女，汉族，福建泉州

数学教学与研究 | 小学数学复习课教学策略研究

作者简介：黄文儿（1990～），女，汉族，广东中山人，中山市小榄镇益隆小学，小学数学二级教师，研究方向：小学数学。摘 要：小学数学复习课是课堂教学的重要课型之一，它是学生掌握知识和提高能力的重要一课。

数学教学与研究 | 初中数学中几何意识渗透的思维路径建构之策略研究

作者简介：李强（1984～），男，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区信息港初级中学，研究方向：初中数学教育教学。摘 要：几何意识的渗透总是与思维的发展融合在一起的，没有思维含量的几何课堂是不可想象的

数学教学与研究 | “双减”背景下提升初中数学课堂教学效益的策略探究

作者简介：刘平（1981～），女，汉族，重庆人，重庆市大足区龙岗中学，研究方向：数学教学。摘 要：新时代对素质教育提出了新的要求，“双减”政策的执行和实施主要是为了预防“内卷”，减少学生由于焦虑造成的

数学教学与研究 | 高效课堂背景下小学数学单元整合教学研究

作者简介：张健燕（1979～），女，汉族，江苏金湖人，江苏省淮安市金湖县金南镇中心小学，研究方向：教育管理。摘 要：在数学课程实施的进程中，提高学生的数学水平、综合素养是十分关键的任务。但在传统教学开

外语教学与研究 | 基于主题语境的初中英语语法教学实践研究

作者简介：林海花（1981～），女，汉族，浙江杭州人，浙江外国语学院附属仁和中学，研究方向：初中英语。摘 要：语法教学作为语言知识的一部分，是发展语言技能的重要基础。语法教学过程中应注重在主题语境下学

外语教学与研究 | 新课改模式下初中英语高效课堂的构建措施探究

作者简介：唐德牧（1980～），女，藏族，甘肃甘南人，甘南州迭部县藏族中学，研究方向：教育教学。摘 要：随着社会环境的改变，英语成为备受各界关注的学科。在当前的教育趋势下，初中教师需要高度重视高效课堂

理化生教学与研究 | 基于核心素养导向创新初中化学教学的思考

作者简介：陈庆（1992～），男，汉族，江苏苏州人，江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校，研究方向：化学教学。摘 要：新课改背景下，初中化学教师要引导学生学习化学知识、了解化学现象，在此过程中不断地提升其化

理化生教学与研究 | 基于新课标理念下的高中生物实验教学的有效策略研究

作者简介：原牡丹（1981～），女，汉族，山西长治人，北京市八一学校，研究方向：生物教学、学科及跨学科课程开发。摘 要：最新的课程标准中，明确提出在高中生物教学中，教师应采用有效的教学方法，提高生物学

理化生教学与研究 | 基于新课改下高中生物实验教学优化策略探究

作者简介：张传华（1978～），男，汉族，江苏丰县人，江苏徐州市丰县民族中学，研究方向：高中生物。摘 要：伴随着新课程标准的实施和推广，注重实践操作体验、加强实验教学是所有理科学科教师积极探索的话题。

幼教天地 | 幼儿园活动区材料投放的适宜性研究

作者简介：鲍妍（1979～），女，汉族，江苏溧阳人，溧阳市昆仑实验幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：在幼儿园中，幼儿园创设丰富的幼儿教学环节，根据幼儿园的实际情况引导幼儿参与游戏，让幼儿逐渐养成自主

幼教天地 | 深度学习理念下的幼儿户外种植活动的行与思

作者简介：高尚（1994～），女，汉族，江苏赣榆人，江苏省南京市银龙鑫苑幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：户外种植活动是指在幼儿园种植园地进行的一系列植物管理与科学探究活动，包括播种、移植、间苗、拔

幼教天地 | 以绘本为载体的幼儿园深沪本土文化课程开发与实施研究

作者简介：郭小梅（1994～），女，汉族，福建永春人，福建省泉州市晋江市深沪镇中心幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，幼儿阶段是个体接受学校教育和终身发展的奠基阶段，

幼教天地 | 传统游戏在幼儿教育中的价值探析

作者简介：蓝兰凤（1992～），女，畲族，福建宁德人，福建省泉州市晋江市深沪镇中心幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：传统游戏是我国优秀传统文化中的重要组成部分，将其引入新时期的幼儿教育改革当中，不仅

幼教天地 | 浅谈小班幼儿区域活动中规则意识的培养策略

作者简介：林艳君（1992～），女，汉族，福建永泰人，福建省泉州市晋江市深沪镇中心幼儿园，研究方向：幼儿教育。摘 要：“不以规矩，无以成方圆”，规则的建立是幼儿园集体教育的开展需要，规则意识的培养更是

幼教天地 | 幼儿美术活动中师幼互动有效性的策略探究

作者简介：王晓红（1990～），女，汉族，江苏苏州人，昆山市锦溪环湖幼儿园，一级教师，研究方向：学前教育。摘 要：在《3～6岁儿童学习与发展指南》中，教育部指出要“理解幼儿的学习方式和特点”，并且要“

幼教天地 | 幼儿创意玩泥活动中多元感知方式的探索

作者简介：吴春燕（1989～），女，汉族，江苏苏州人，江苏省苏州市吴江区盛泽幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：3～6岁是孩子成长期间最关键的时间段，众所周知，幼儿在幼儿园中的主要教学方式和活动方式是

幼教天地 | 乡土资源建构幼儿游戏化课程研究

作者简介：杨燕燕（1991～），女，汉族，江苏南通人，江苏省南通市海门区少年宫幼儿园，研究方向：学前教育。摘 要：随着人类社会的发展和前进，人类的思维方式也在不断地发展，而在这种发展中，游戏式的教育也

幼教天地 | STEAM理念下大班幼儿科学探究能力与学习方式的研究

课题项目：广西教育科学“十四五”规划2022年度委托重点课题《基于STEAM课程的学前儿童信息化教学研究》，课题编号：2022AA14。作者简介：何慧霞（1979～），女，汉族，广西灌阳人，广西师范大