卷首语 | 何谓“高质量”德育体系
高质量德育体系不仅是高质量教育体系内在的构成部分，也是高质量教育体系的灵魂所在。建设高质量德育体系的一个关键点在于，要对“高质量”有基本的认识，即德育体系的“高质量”有哪些标准或特征，否则，就可能事与
简介
《中国德育》（MoralEducationChina，MEC）由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办，融思想性、学术性、新闻性、故事性于一体。近年来，《中国德育》秉持“大德育、主题化、低重心、高品质”的办刊方针，紧扣德育研究和工作的关键点和热难点，以报告事实、交流思想和分享做法为重点，迅速成为了德育思想和经验共享的主流平台。常设栏目有时事政策、特别策划、思想前沿、区域报道、第一现场、明德讲堂、感动人物、教育评论和专家答疑等。目前，《中国德育》正全面提升刊物质量，积极推进数字化进程，全力打造品牌论坛，力争在未来三年内形成“纸质媒体+网络平台+品牌论坛+创新基地+图书策划”的全媒体格局。
目录
学习贯彻党的二十大精神 | 习近平总书记关于健全学校家庭社会育人机制的重要论述的思想论析与实践推进
党的二十大科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，并将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统擘画，具有重大而深远的意义。为深入学习贯彻党的二十大精神，本刊特
评论 | 新时代高校“大思政课”高质量发展须有大局观
摘要    新时代高校“大思政课”高质量发展是在遵循新发展理念下的内涵式发展，是全面协调可持续发展。推动新时代高校“大思政课”高质量发展，是顺应时代变化、回应现实要求的必然选择。要用习
探索 | 道德能力与新时代学校德育的路径选择
摘要    在教育学中，道德能力是一个被忽视的问题，但事实上，道德在实践意义上即指道德能力。受多元价值的冲击和挑战，当今社会更加诉求个体发展道德能力，培养道德能力应该成为德育的重要任务
探索 | 家庭教育服务教育高质量发展的三重逻辑和路径
摘要    发展家庭教育既是时代的诉求，也是服务高质量教育体系构建的重要因素。为此，应梳理历史逻辑，挖掘家庭教育服务教育高质量发展的缘由；理顺理论逻辑，归因家庭教育服务教育高质量发展的
话题 高质量德育体系建设研究 | 论中国特色高质量德育体系的构建与实施
高质量德育体系是高质量教育体系的重要组成部分。加快建设高质量德育体系，必须适应新时代德育发展的新趋势、新特点和新需求，建立新的德育发展观，坚持系统思维，坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为
话题 高质量德育体系建设研究 | 高质量德育体系建设的理性审视
摘要    建设高质量德育体系是德育从党和国家事业发展中获取发展动力以及更好地建设高质量教育体系的必然要求。建设高质量德育体系必须充分把握其坐标方位、质量标识和体系抓手。从坐标方位看，
话题 高质量德育体系建设研究 | 数字化转型背景下高质量德育体系建设初探
摘要    当前，数字化转型已成为社会发展和教育变革的重要特征，数字化、智能化等新技术在带来新的挑战的同时，也为高质量德育体系建设进行了新的赋能。面向数字化转型加强高质量德育体系建设，
话题 高质量德育体系建设研究 | 情感文明与高质量德育体系建设
摘要    文明是德育体系建设的制约条件，高质量德育体系建设需要对中国的文明形态保持高度自觉。中华文明注重以情为本，情感被视作人生和人性的基础和本源。仅仅局限于工程-技术层面的有效教学
讲堂 | 情感关切：德育质量的审美化构建
摘要    教育高质量发展是教育改革发展的首要任务，德育高质量发展是首要任务中的应有之义和重要命题，要从全面发展人才强国战略的未来视域厘清德育质量的内涵。德育应当是美的、温暖的，应当用
样本 | 推进小学德育课程整合的金华行动
学校德育要不断创新途径和方法，努力增强德育工作的吸引力和实效性，为学生健康成长和终身发展奠定良好的思想根基。本期“样本”所展示的几则案例，都是各区域或学校基于自身实际，依据教育方针政策，遵循教育规律和
样本 | 适性教育，用爱点亮未来
金华市特殊教育学校是一所专门为残障儿童提供教育服务的学校。由于教育对象的特殊性，学校深入思考和探索最适合学生的教育方式，并在多年的教育教学实践中形成了以“和谐共融、适性发展”为基本理念的“适性教育”模
样本 | 培养能工巧匠：“良工360”德育体系的校本实践
金华实验中学作为国家级重点职业学校，秉持“德技融通、情智并重”的办学理念，践行“崇德、精技、怡情、启智”的校训，致力于把学生培养成“品德优良、技能精湛、人文扎实、身心健康”的新时代良工巧匠。在德育工作
样本 | “五育融合”校本课程的设计与实施
为了落实立德树人根本任务，有效促进“五育融合”育人理念落地见效，实现学生全面发展的育人目标，东莞外国语学校以“活动育人”为着力点，结合学校、教师、学生发展的实际情况，探索出“五育融合”校本课程实践的基
样本 | 特色党建巧引领，“青木红心”铸栋梁
重庆市青木关中学校是一所具有红色基因的完全中学。学校党委认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，严格按照上级主管部门“一校一策”的工作要求，以“四育四立，学灯永耀”党建行动为
第一线 | 扎根红色土地，追逐蓝色梦想
学校秉持“红土地上的蓝色梦想”的办学理念，依托区域信息化发展，实现了云端校本资源的共建、共享，形成了线上、线下并列式的教研新形态，有效推动了信息技术与教学全环节的深度融合。江西省戈阳县华东师范大学弋阳
第一线 | 以美育人，向美而生
学校将“美”视为教育的最高境界，践行“以美育德、以美启智、以美健体”的办学思想，秉持“以美育人、厚德乐学”的校训，努力提升学生的审美素养，实现“让每个学生得到发展”的育人目标。江西省弋阳县第二中学成立
