卷首 | 以科教融汇服务新质生产力提升 习近平总书记高度重视发挥先进生产力的作用,创造性提出“新质生产力”,深刻阐述了新质生产力与高质量发展之间的内在关系,为新时代我国经济高质量发展指明了根本方向。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增
聚焦 职业教育如何赋能新质生产力 | 职业教育如何赋能新质生产力 2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间指出,整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。新质生产力与新兴产业、未来产业相互关联,成为推动经济社会发展的核心动力,也
聚焦 职业教育如何赋能新质生产力 | 发展新质生产力需要中国职业教育话语体系实现新转向 作者简介徐平利(1967- ),男,深圳市人文社会科学重点研究基地深圳职业技术大学新时代中国职业教育研究中心主任,深圳职业技术大学技术与职业教育研究所研究员,研究方向:职业教育学,比较教育学(深圳,5
聚焦 职业教育如何赋能新质生产力 | 高职院校助力新质生产力高质量发展探究 作者简介林夕宝(1964- ),男,青岛求实职业技术学院校长,教授,研究方向:高等职业教育理论与实践(青岛,266108);余景波(1983- ),男,青岛求实职业技术学院建筑工程学院副教授,研究方向
聚焦 职业教育如何赋能新质生产力 | 基于新质生产力锻造的职业教育创新逻辑与路径 作者简介冯海芬(1987- ),女,陕西师范大学教育学部博士研究生,延安大学教育科学学院讲师,研究方向:高等教育管理,职业教育管理(西安,710062)基金项目陕西省教育科学“十四五”规划2023年度
专题 | 职业教育数字化转型:内涵、问题与路径 作者简介邱飞岳(1965- ),男,浙江工业大学教育科学与技术学院教授,博士,研究方向:职业教育,教育信息化(杭州,310023);刘雪冰(1997- ),男,浙江工业大学教育科学与技术学院硕士研究生
专题 | 数字化转型视域下职业教育信息化效果评估 作者简介黄旭中(1992- ),男,湖北工业大学讲师,教育学博士,研究方向:职业教育,教育经济与政策(武汉,430068);安妮(1997- ),女,湖北工业大学硕士研究生,研究方向:职业教育;向蓉,
论坛 | 高职创新创业学院的结构定位与功能实现 作者简介万是明(1969- ),男,开封大学创新创业学院教授,博士,研究方向:高等职业教育,创新创业教育(开封,475004);闫俊(1978- ),女,开封大学创新创业学院院长,副教授,研究方向:创
评析 | 西北中等职业教育与乡村振兴协调发展:时空特征及其驱动因子 作者简介郭文强(1975- ),男,新疆财经大学信息管理学院二级教授,工学博士,博士生导师,研究方向:乡村振兴与区域发展管理(乌鲁木齐,830012);曾鑫(2000- ),女,新疆财经大学信息管理学
区域 | 高职教育与区域经济发展适应性研究 作者简介(1976- ),女,连云港职业技术学院副教授,研究方向:高等职业教育,区域经济(连云港,222006)基金项目江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“供给侧改革下江苏沿海地区高职院校专业优
区域 | 高质量发展视域下中职学生综合素质评价的现实困境与上海路径 作者简介胡兰(1983- ),女,上海市教育评估院职业与成人教育评估所助理研究员,研究方向:职业教育评估(上海,200031)基金项目教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基
视野 | 欧盟技能短缺的现实困境、行动方略与经验启示 作者简介霍利婷(1980- ),女,上海出版印刷高等专科学校讲师,管理学博士,研究方向:教育政策与人才培养(上海,200093)通讯作者罗尧成(1974- ),男,上海出版印刷高等专科学校教授,教育学