职业技术教育

卷首 | 测度职业教育高质量发展水平的五维视角

日前，在教育部与内蒙古自治区举行的部区会商会议上，教育部部长怀进鹏提出要创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设。由此，对如何高质量发展职业教育的探讨又一次成为热门话题。随着

聚焦 职业教育高质量发展水平测度:理念与方式 | 职业教育高质量发展水平测度：理念与方式

伴随中国经济由高速发展转向高质量发展，中国职业教育也由规模化发展转向高质量发展。2022年修订实施的《中华人民共和国职业教育法》开宗明义指出，为了推动职业教育高质量发展，制定本法。2024年5月15日

聚焦 职业教育高质量发展水平测度:理念与方式 | 中国职业教育高质量发展水平测度、区域差异及空间效应

作者简介蔡文伯（1962- ），男，石河子大学师范学院教授，博士生导师，塔里木大学“昆仑学者”特聘教授，研究方向：高等教育学，教育经济学（石河子，832003）；徐晓晶（1999- ），女，石河子大学

聚焦 职业教育高质量发展水平测度:理念与方式 | 我国职业教育高质量发展水平测度体系构建

作者简介王茜雯（1997- ），女，华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所博士研究生，研究方向：职业教育课程与教学（上海，200062）；徐国庆（1971- ），男，华东师范大学教育学部职业教育

专题 | 高质量发展背景下高职教育经费配置结构优化研究

作者简介宋海生（1994- ），男，三峡大学田家炳教育学院讲师，教育学博士，研究方向：教育经济与财政（宜昌，443002）基金项目中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学精品力作培育项目“从

专题 | 我国高等职业教育财政投入演变与省际差异研究

作者简介安蓉（1969- ），女，天津大学教育学院副教授，博士，研究方向：职业技术教育（天津，300350）；张琦（1999- ），女，天津大学教育学院硕士研究生，研究方向：职业技术教育摘 要 以我国

论坛 | 从“何”来论新时代高职院校名师（名匠）培养

作者简介任路伟（1987- ），男，河北师范大学教育学院博士研究生，河北建筑工程学院讲师，研究方向：教育管理（石家庄，050024）；刘晓敏（1988- ），女，河北石油职业技术大学讲师，研究方向：职

论坛 | 中国式现代化视域下职业本科教育高质量发展的五维进路

作者简介张平（1986- ），男，深圳职业技术大学副研究员，广东省社会科学研究基地“新时代高等职业创新研究中心”研究员，博士后，研究方向：高职教育，思想政治教育（深圳，518055）基金项目深圳市人文

评析 | 是什么阻碍了高职院校教师产教融合能力的发展？

作者简介王姝力（1994- ），女，浙江工业职业技术学院教师，研究方向：职教教师专业发展（绍兴，312000）通讯作者冯旭芳（1983- ），女，浙江师范大学教育学院博士后研究人员，浙江工业职业技术学

评析 | 省域高职院校分类发展的现实背景、框架设计与推进路径

作者简介何超萍（1988- ），女，浙江农业商贸职业学院助理研究员，研究方向：高职教育管理（绍兴，312088）；虞凯（1985- ），男，浙江农业商贸职业学院副研究员，研究方向：高职教育管理基金项目

书评 | 中国新型大学研究的“三部曲”

作者简介顾永安（1967- ），男，常熟理工学院应用型院校研究中心主任，二级教授，博士生导师，中国高等教育学会院校研究分会副理事长，研究方向：高等教育管理，应用型高等教育（常熟，215500）摘 要

调查 | 我国农民工群体分布的基本特征、就业趋势与应对策略

作者简介郭达（1986- ），男，天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心讲师，天津市高校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心研究人员，博士，研究方向：职业技术教育学（天津，300222）；邢