教育教学研究 | “双减”背景下民族地区乡村小学中段习作教学生活情景导入策略
课题项目：文章是贵州省教育科学规划——民族地区基础学科（领域）质量提升专项课题《“双减”背景下民族地区乡村小学生习作生活化研究》的研究成果，课题批准号：MJ23086。作者简介：梁恩涛（1978～），
简介
《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果（论文），是作为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的硬性材料和指标，是全国各地人事部门作为技术职称评定的重要依据刊物；《考试周刊》还为高校硕士研究生和博士研究生论文发表提供最优质的服务；《考试周刊》与全国各省市教育考试院、教研室有着十分密切的联系，能及时提供一流有用的中、高考信息和最新题型库。《考试周刊》是倡导和推动中国教育改革的主流期刊之一。
目录
教育教学研究 | 小学劳动课堂中培养学生技术素养策略
作者简介：陈娟芳（1981～），女，汉族，江苏无锡人，无锡市新吴区旺庄实验小学，研究方向：小学劳动教育。摘   要：劳动课程与时代呼吁的“工匠精神”都体现了技术的重要性，那么如何培养小学生的技
教育教学研究 | 思维导图在任务驱动型作文审题立意教学中的应用研究
作者简介：陈思语（1998～），女，苗族，重庆人，重庆市第八中学校，研究方向：学科语文。摘   要：任务驱动型作文是近年来的高考命题热点，但许多学生在应对任务驱动型作文时，常常在审题立意方面出
教育教学研究 | 基于新课标背景下初中信息技术核心素养培育策略
作者简介：李明（1980～），男，汉族，江苏徐州人，江苏省徐州市睢宁姚集中学，研究方向：初中信息技术。摘   要：立足于新时代信息环境的背景下，信息化人才成为国家与社会所需，这也就凸显出信息技
教育教学研究 | “双减”背景下的初中劳动技术实践作业设计策略
课题项目：文章为2022年度庆阳市教育科学规划一般课题《“双减”背景下的初中劳动技术实践作业设计策略研究》（立项号：QYKTlX［2022］257）的阶段性研究成果。作者简介：王应慧（1978～），女
教育教学研究 | “双减”背景下培养小学生耐挫力策略
作者简介：张妍燕（1984～），女，汉族，甘肃肃北人，甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县县城小学，研究方向：小学心理健康。摘   要：小学教育阶段不仅需要关注学生的成绩，还要培养学生的耐挫力。小学生
语文教学与研究 | 核心素养视野下小学语文整本书阅读指导策略
作者简介：蒋佳萍（1977～），女，汉族，福建漳州人，福建省漳州市名流学校，研究方向：小学语文。摘   要：整本书阅读教学有利于让学生接触到更多的高质量读物，逐渐形成良好的阅读习惯，为语文核心
语文教学与研究 | 渗透传统文化 提高语文素养
作者简介：单昭（1980～），女，汉族，河南平舆人，喀什市第十六小学，研究方向：小学语文。摘   要：传统文化是中华民族的精神财富，是中华民族智慧的结晶与文化的沉淀，其经历了上下五千年的发展，
语文教学与研究 | 小学语文课堂评价的现实难点与应对方法
作者简介：邱广宗（1970～），男，汉族，甘肃定西人，岷县茶埠镇将台小学，研究方向：小学语文教学。摘   要：在新课标背景下，小学语文课堂评价作为检测教与学效果的重要方式，对教师教学和学生学习
语文教学与研究 | 基于核心素养导向的小学语文教学探究
作者简介：王春燕（1979～），女，汉族，吉林长春人，东师附小净月实验学校，研究方向：语文教学。摘   要：传统应试教育缺乏因材施教、紧跟社会发展需求的模式，使得个性化人才培养受到严重阻碍。随
语文教学与研究 | 信息化背景下初中语文单元整体教学模式实践
作者简介：张仕琼（1984～），女，汉族，四川万源人，昆山新昆洋学校，研究方向：初中语文教学与情感教育。摘   要：文章立足于信息化背景下，分析初中语文单元整体教学的实施意义，从全面分析学情及
语文教学与研究 | “双减”背景下初中语文高效阅读教学的思考
作者简介：周晓（1983～），女，汉族，江苏连云港人，上海市浦东新区进才中学南校，研究方向：初中语文教学。摘   要：“双减”政策旨在实现提质增效。文章试图从革新初中语文高效阅读教学理念、创新
数学教学与研究 | 聚焦核心素养 优化“生本”课堂
作者简介：陈世友（1973～），男，汉族，福建泉州人，福建省泉州市安溪县凤城中学，研究方向：初中数学教学。摘   要：以学生为本的课堂，能提升学生在课程教学过程中的参与度，增强核心素养教育效果
数学教学与研究 | 基于问题化学习之数与运算主题单元整体教学实践研究
基金项目：厦门市思明区教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《基于问题化学习，数与运算主题单元整体教学实践研究》（课题编号：W2022X0250）。作者简介：王威（1994～），男，汉族，福建同安
数学教学与研究 | 生活化数学思维能力培养策略
课题项目：文章系宁德市基础教育科学研究2022年度立项课题《生活化集体数学活动中思维能力培养的研究》（课题编号：FJNDKY22—65）的成果。作者简介：韦珠榕（1981～），女，汉族，福建宁德人，屏
数学教学与研究 | 聚焦“双减” 提质增效
作者简介：甘小红（1991～），女，汉族，福建漳州人，漳州市龙海区实验小学，研究方向：小学数学教学。摘   要：作业是小学数学教学工作落实的重要环节，以“双减”理念为指引设计小学数学作业，要切
数学教学与研究 | 浅谈小学数学跨学科整合的课堂教学
作者简介：刘汉友（1981～），男，汉族，山东济南人，山东省济南市长清区石麟小学，研究方向：小学数学课堂。摘   要：小学数学教学一直以来都是教育改革的重点之一。传统的数学教学往往注重知识的传
数学教学与研究 | “双减”背景下小学数学实践性作业设计分析
课题项目：文章系甘肃教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《“双减”背景下小学数学实践性作业设计策略研究》阶段性研究成果（课题立项号：GS［2022］GHB0615）。作者简介：孙玉芳（1974～
数学教学与研究 | 新课标下小学数学解题技巧的思考与实践
作者简介：徐璇（1990～），女，汉族，江苏南通人，江苏省南通师范学校第一附属小学，研究方向：数学教学。摘   要：随着我国新课程改革的不断深入，对数学课堂教学提出了更高的要求，教师不能仅关注
数学教学与研究 | 探析小学数学游戏化教学的有效策略
作者简介：张雨晨（1996～），男，汉族，江苏常州人，常州市西林实验学校，研究方向：小学数学。摘   要：文章探讨了小学数学游戏化教学的有效策略，首先明确了游戏化教学在小学数学中的重要性，强调
外语教学与研究 | 指向思维品质提升的高考阅读理解命题分析与教学策略研究
作者简介：陈彦（1982～），女，汉族，江苏苏州人，吴中区苏苑高级中学，研究方向：高中英语教育教学。摘   要：文章首先通过对高考英语理解阅读题型研究，了解考查内容和要求，分析命题依据和特征，
外语教学与研究 | 结构化意识下词块教学在初中英语口语中的实践
课题项目：文章系2021银川市教育科学“十四五”规划课题《词块教学在初中英语口语教学中的应用研究》（课题编号：YJKG21-070）阶段性研究成果。作者简介：刘晓静（1980～），女，汉族，宁夏石嘴山
外语教学与研究 | 小学英语课堂教学多模态话语分析
作者简介：朱怡可（1996～），女，汉族，江苏常熟人，江苏省苏州市高新区秦馀小学校，研究方向：中小学英语教育。摘   要：随着教育的发展，教学方法和理论也在不断更新和改进。多模态教学是其中一种
理化生教学与研究 | 高中化学教学中课堂提问的有效性及思考
作者简介：孙红霞（1976～），女，汉族，山东青州人，山东省青州第三中学，研究方向：高中化学课堂教学。摘   要：在新时期背景下的高中化学课堂上，教师需要结合具体的教学目标对当前的教学策略进行
理化生教学与研究 | 基于新课标背景的初中生物学实验教学讨论
作者简介：魏元珍（1975～），女，汉族，山东临沂人，临沂第二十九中学，研究方向：初中生物。摘   要：生物学是一种以生物结构、功能、发生和发展为目的的学科。根据初中课程标准，生物学教学应以提
政史地教学与研究 | 以情境为载体的高中历史开放性试题分析
作者简介：柴贺景（1978～），女，汉族，河北任丘人，福建省厦门第一中学，研究方向：世界史。摘   要：在高中历史考试中，开放性试题是最主要的题型。为了提升学生历史解题的效率与质量，教师应该充
政史地教学与研究 | 初中历史大单元“主题”教学模式的研究
作者简介：胡乐峰（1971～），男，汉族，山东枣庄人，市中区西王庄镇中学，研究方向：初中历史。摘   要：历史是国家发展的纪实碑，是文化和民族气质的体现。初中历史教学是青少年学习传统文化、认清
政史地教学与研究 | “双减”背景下初中地理核心素养培育策略
作者简介：潘岚（1984～），女，汉族，江苏溧阳人，溧阳市第六中学，研究方向：初中地理教学。摘   要：地理核心素养是义务教育地理课程培育的课程目标，也是“双减”政策背景下提高课堂教学质量的关
政史地教学与研究 | 基于文化自信下的小学道德与法治教学探究
作者简介：盛延科（1969～），男，汉族，山东青岛人，山东省青岛市即墨区鳌山卫大龙小学，研究方向：道德与法治。摘   要：在当下的社会环境和教学环境中，如何在小学教学阶段培养学生的文化自信是教
艺术教学与研究 | 初中美术大单元教学实践
课题项目：文章系三元区基础教育教学研究2022年度立项课题《初中美术单元整体化教学设计实践研究》（批准号：SYKT-22042）。作者简介：肖秋红（1979～），女，汉族，福建三明人，福建省三明市三元
艺术教学与研究 | 跨年段古筝社团的创意活动实践研究
作者简介：陈玉媛（1996～），女，汉族，江苏南京人，南京市幕府山庄小学，研究方向：小学音乐教育。摘   要：本研究旨在探讨在小学环境中如何通过创意活动实践，提升跨年段古筝社团的教学效果和学生
艺术教学与研究 | 南通地区初中数字美术资源库的建设探究
作者简介：吕国强（1968～），男，汉族，江苏南通人，南通市启秀中学，研究方向：信息技术与美术教育。摘   要：在“互联网+教育”的背景下，随着教育信息技术的日益成熟，传统教学模式发生变革，数
幼教天地 | 幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑
作者简介：马燕琴（1990～），女，汉族，江苏昆山人，昆山市张浦中心幼儿园，研究方向：幼儿园课程游戏化。摘   要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对幼儿教育的重视程度正在不断提高。游戏是幼儿
幼教天地 | 浅议家园共育背景下如何提升中班幼儿的心理安全感
作者简介：舒翠美（1987～），女，汉族，福建宁德人，霞浦县盐田中心幼儿园，研究方向：学前教育。摘   要：本研究探讨了幼儿心理安全感的培养以及家园共育。通过对现有研究的分析，可以发现幼儿的心
幼教天地 | 儿童自我认知视角下利用节庆礼俗开展幼儿感恩教育的探究
课题项目：该文为宁德市基础教育阶段学校德育和中小学生劳动教育研究课题“基于儿童的视角开展幼儿感恩教育探索”（课题编号：NDDYB2022005）的研究成果。作者简介：谢金霞（1979～），女，汉族，福
幼教天地 | 主题区域游戏背景下幼小衔接之“身心准备”策略
作者简介：姜丽丽（1988～），女，汉族，甘肃定西人，嘉峪关市第一幼儿园，研究方向：幼小衔接身心准备。摘   要：在推进幼小衔接的过程中，我们坚持边实践、边思考、边研究、边总结，把幼小衔接贯穿
