专家论坛 | 虚拟仿真实验与真实实验学习效果的眼动研究
基金项目：教育部产学合作协同育人项目“物理虚拟仿真实验在教育筑梦结对计划培训中的应用”（220506071041042）。%通信作者：陈廷芳（1987-），女， 博士研究生，工程师，主要从事物理实验教
简介
《物理教学探讨》是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。栏目设置：专家论坛、教学改革、问题讨论、教材教法研究、科学技术社会、问题讨论、物理实验、理解与教学、现代教育技术、课改实验区、考试研究、名师讲座、专题辅导、解题指导、复习与考试等。
目录
教学改革 | 大概念统领的初中物理概念体系建构探索
收稿日期：2023-08-11基金项目：昆明市教育科学研究“十四五”规划第一批一般课题“大概念统领的初中物理电学大单元教学研究”（JY2021038）；云南省教育科学规划项目“基于学习进阶的初中物理大
教学改革 | 怎样培养学生的科学抽象能力
收稿日期：2023-10-15作者简介：汪延茂（1944-），男，中学物理特级教师，主要从事中学物理教学研究。摘    要：培养学生科学抽象能力是各门学科教学的共同任务，通过史实和事例
教学改革 | 注重一题多变的深度整合 提高高三复习的课堂效率
收稿日期：２０２４－０１－０６作者简介：张露（１９８８－），女，中学一级教师，主要从事高中、初中物理教学工作。摘    要：以二轮专题复习“热学计算题”教学为例，将热学知识板块、热学物
教学改革 | 课程思政导向下物理“非常规”实验教学价值与路径探讨
收稿日期：2023-09-20基金项目：2021年吉林省教育厅项目“物理课堂教学问题分析研究”。作者简介：张正鹤（1999-），女，硕士研究生，研究方向为物理课程与教学论。%通信作者：侯恕（1965-
教材研究 | 新旧人教版教材量子论部分的知识结构比较分析
收稿日期：２０２３－１２－０５作者简介：李雨竹（2001-），女，硕士研究生，主要从事中学物理教育教学研究。摘    要：新人教版高中物理教材与旧教材相比在量子论部分变化明显，准确分析
教材研究 | 新旧人教版教材“思考与讨论”栏目情境对比与教学启示
收稿日期：2023-09-18作者简介：沈旭东（1991-），男，中学一级教师，主要从事高中物理课堂教学研究。摘    要：通过对比人教版2019年版教科书选择性必修一和2014年版教
教材研究 | 基于核心素养的“瞬时速度”概念建模教学探讨
收稿日期：2023-09-15基金项目：东莞市教育科研“十四五”规划2022年度课题“培养高中生物理建模能力的教学实践研究”（2022GH838）；东莞市教育科研“十四五”规划2021年度课题“集团化
教学设计 | 高三物理作业设计与讲评
收稿日期：2023-08-06作者简介：徐颂华（1998-），女，中学二级教师，主要从事高中物理教学工作。摘    要：在高三复习阶段，作业的设计及讲评是教师教学中必不可少的重要环节。
教学设计 | 基于学科大概念“目标—问题—评价”一体化单元教学设计
收稿日期：2023-08-11作者简介：杨明悦（1999-），女，硕士研究生，主要从事中学物理教学研究。%通信作者：熊建文（1962-），男，教授，博士生导师，主要从事物理教育、教学研究。摘 
考试研究 | 2023年湖南高考物理第10题评析及启示
收稿日期：2023-10-06基金项目：陕西省课程思政示范课建设项目“理论力学”；陕西省一流课程《力学》。作者简介：周嘉露（1997-），女，硕士研究生，主要从事中学物理教学研究。%通信作者：王成会（
考试研究 | 2023年高考物理江苏卷第10题的分析与拓展
收稿日期：2023-07-27作者简介：段石峰（1992-），男，中学二级教师，主要从事高中物理教学研究。摘    要：2023年高考物理江苏卷第10题以达·芬奇手稿中描述的一个实验为
考试研究 | 2023年高考全国新课标理综卷物理第26题的解析与启示
收稿日期：2023-10-23作者简介：陈晓曦（１９９９-），女，硕士研究生，研究方向为中学物理教学。%通信作者：姚关心（１９７３－），男，博士，研究方向为激光光谱技术与应用、中学物理教学。摘&nbs
物理实验 | 深度剖析浮沉子制作的成功要素
收稿日期：２０２３－０７－０２作者简介：曾莲娟（１９９１－），女，中学二级教师，主要从事高中物理教学工作与教学研究。摘    要：浮沉子是初中物理浮力教学中常做的演示实验之一，操作时偶
物理实验 | 基于MATLAB 和 Esp32的中学物理实验创新设计
收稿日期：2023-10-19基金项目：2022年云南师范大学优势本科专业核心课程建设项目“中学物理学科教学设计”（ 2022zyhxkc05）。作者简介：刘冰（1997-），男，硕士研究生，主要从事
物理实验 | 开发失败实验价值 培养学生创新思维
收稿日期：2024-01-07基金项目：2022年毕节市教育科学规划立项课题“县域中学科技创新教育校本课程开发实践研究”（ 2022B131）；2022年毕节市教育规划立项课题“农村中学物理学科自制教
问题讨论 | 以不同视角观现象 追不同现象溯本源
收稿日期：2023-11-04作者简介：陈健（１９８１－），男，中学高级教师，主要从事中学物理教学及研究工作。摘    要：由于光的折射，观察者在正前方观察竖直插入水中的筷子从最左逐渐
问题讨论 | 有收尾过程物理现象的类比研究
收稿日期：2023-12-08作者简介：钟云杰（1987-），男，中学一级教师，主要从事物理教学研究及竞赛教学研究。摘    要：高中物理涉及到的一些有收尾过程的物理现象，主要涉及动力
问题讨论 | 利用壳层定理求解地球隧道问题
收稿日期：2023-10-13基金项目：教育部产学合作协同育人项目“物理学前沿问题在《光电子技术》课程教学中的渗透与实践”；重庆市研究生教育教学改革研究项目“理工类学术研究生的多学科交叉融合课程体系探
课程资源 | 深度学习视域下的项目式学习的教学设计
收稿日期：2023-10-23基金项目：浙江省教育信息化研究课题“‘工程式设计’：STEM理念下科学实验探究的创生研究”（2023ETD006）。作者简介：朱依凤（1988-），女，中学一级教师，主要
课程资源 | 基于Ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅ Ｐｈｙｓｉｃｓ的物理习题教学
收稿日期：2023-08-07基金项目：重庆市教育科学规划课题“高中物理跨学科融合教学方法研究”（K22YG104413）。作者简介：彭鸿宇（2000-），男，中学二级教师，主要从事高中物理教学工作。
教师教育 | 基于三种表征的高中生运动学概念理解情况调查研究
收稿日期：2023-11-18基金项目：河南省2021年度教师教育课程改革研究重点项目“基于案例研究培养物理教师科学思维教学与评价能力”（2021-JSJYZD-012）。作者简介：刘佳萌（2000-
教师教育 | ＰＩＳＡ科学素养框架“十年之变”对物理学科关键能力评价的启示
收稿日期：2023-12-30作者简介：李咏璇（2000-），女，硕士研究生，主要从事物理课程与教学论研究。%通信作者：周少娜（1983-），女，教授，主要从事物理课程与教学论研究。摘  &n
