卷首语 | 产教融合是职业教育的本质属性 进入新时代,中国职业教育发展迎来了新机遇。党的十八大之后,2014年6月,全国职业教育大会召开。习近平总书记就职业教育作出重要论述,指出要坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一。党的十九大之后
本刊特稿 | 世界首个鲁班工坊 摘要:2016年3月8日,世界上第一个鲁班工坊——泰国鲁班工坊在大城技术学院揭牌启运,标志着中国职业教育品牌化、系统化、体系化与世界分享的发端,开启了与合作方在境外共建职业教育实体机构、实施学历教育与
专题研究·产教融合 | 应用型大学课程设计的应然追求、实然困境与必然选择 摘要:产教融合为应用型大学课程设计带来了新思路,只有使课程目标聚焦应用型人才特质、课程结构突出应用性导向、课程内容凸显生产实践逻辑,才能使课程建设更加契合应用型大学人才培养目标的要求。然而,产教融合视
专题研究·产教融合 | 产教融合服务组织的内涵要义与三维培育路径 摘要:产教融合服务组织的培育是国家推动职业教育产教融合深入发展的重要举措。文章以产教融合服务组织的内涵、特征、分类为切入点,分析了产教融合服务组织存在的动因,并针对当前的产业和教育双方利益诉求不对等、
专题研究·产教融合 | 应用型本科高校产教融合生态系统:模式、困境及实现路径 摘要:应用型本科高校构建基于产教融合基础上的人才培养模式有其特殊性,须探索其基本运行规律,构建良好的生态系统。文章分析了应用型本科高校产教融合人才培养生态系统的内涵、特点,构建了生态系统模型,分为教育
专题研究·产教融合 | 我国职业教育产教融合型企业研究综述 摘要:建设产教融合型企业是促进职业教育发展的重要途径,近年来学者们对该领域进行了大量研究。文章运用文献分析法,从制度、内涵、价值、实践、国外启示、发展路径六个方面对产教融合型企业的研究现状进行了梳理分
区域聚焦 | 赣澳高等职业教育旅游专业比较研究 摘要:澳门地区的旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业,澳门旅游业得以保持旺盛发展势头要归功于澳门高等职业教育对旅游业人才的培养。文章将江西与澳门的高等职业教育概况和特点、旅游专业设置相比较,借鉴澳门高等
职教管理 | 职业本科院校校园文化建设路径探析 摘要:从职业本科院校育人目标出发,阐述校园文化建设的重要意义,并对职业本科院校校园文化建设存在的问题进行了分析。以全国首批职业本科试点改革院校之一——广东工商职业技术大学为例,从物质文化建设、制度文化
职教管理 | 基于“语商融合”的高职院校商务日语人才培养改革研究 摘要:专业认知的偏差造成了人才培养呈现出明显的“语商分离”现象,已成为当前高职院校商务日语专业所面临的关键问题。借鉴CLIL模式,推进“语商融合”人才培养改革,一方面要创新培养方案,构建“语商融合”的
职教改革与发展 | 职业教育新型活页式教材建设路径探讨 摘要:以省级精品开放课配套教材《市政道路工程计量与计价》建设为例,探讨职业教育新型活页式教材建设的路径。提出新型活页式教材建设五步法,即教材定位、调研选取典型工作任务、工作任务教学化处理、创新教材呈现
职教改革与发展 | 类型教育背景下高职院校新型活页式教材建设探讨 摘要:新型活页式教材是高职院校实施高质量教育教学的重要载体。文章通过提出新型活页式教材建设中存在的主要问题,分析新型活页式教材的建设内涵,总结新型活页式教材的基本特征,提出开展教材研究,明确建设方向
职教改革与发展 | 基于案例教学法的教材编写及课堂实践探索 摘要:通过调研目前中职教材开发过程中存在的问题,分析典型的案例教学法教材编写模式,通过教材“案例引领—知识详解—思考与实训巩固提高”的编写理念,在其内涵和特征分析的基础上,从双元开发、完善内容,思政融
师资培养 | 基于大师工作室的高职教师社会服务能力的提升策略 摘要:社会服务是高职院校的重要职能,也是国家评估“双高”院校建设的一项重要指标,高职教师的社会服务能力对此指标起着决定性的作用。大师工作室在提升高职教师社会服务能力上有相对优势,能创新驱动高职教师专业
课程与教学 | 素养本位视阈下体育高职院校课程建设的理论逻辑与实践思考 摘要:职业教育人才培养是知识、能力、素质三者构成的完整目标体系。课程是人才培养的基本单元和载体,理应在促进知识、能力、素质融合发展上发挥积极作用。知识、技能本位的课程观,割裂了知识传授、技能习得、素质
课程与教学 | 公共卫生危机下职业院校体育课教学模式创新与构建 摘要:公共卫生危机影响下,“线下+线上”的混合体育教学方式已然是保证“停课不停教、停课不停学”的必要选择。危机之下学生会产生心理问题,教学方式的转变会带来适应性及健康性等现实问题。现行的职业院校体育课
比较与借鉴 | 英国职业教育支持青年弱势群体的施策及启示 摘要:青年弱势群体问题作为一个社会问题已不容忽视。文章在分析英国1997—2021年间的新工党政府、保守党和自由民主党联合政府以及保守党单独执政政府三个时期的职业教育支持青年弱势群体的政策与措施等背景
史海钩沉 | 论中世纪城市工艺行会的培训考核体制 摘要:作为拥有特权的“法人团体”,中世纪欧洲的城市工艺行会在学徒培养方面具有一系列明确的培训目标及考核标准。行会注重工艺实用性技能的培训,从升级考试和结业考核两方面健全“两级考核制”,形成较为规范的行