教育周报·教研版

教研A | 如何在高中语文教学中渗透德育教育

高中语文不仅是传授语言文字知识的重要学科，更是培养学生道德品质、提升人文素养的关键课程。在高中语文教学中实施德育教育，既是课程标准的要求，也是学生全面发展的需要。下面将从多个方面探讨如何在高中语文教学中渗透德育教育，以期为学生的健康成长和全...

教研A | 家校共育在初中教育阶段的实践路径初探

摘要：本文旨在探索家校共育在初中教育阶段的新视角与实践路径，特别是聚焦于班主任角色的创新实践与策略优化。通过对当前家校共育理论的深入剖析，详细阐述了班主任在构建高效家校合作机制中的关键角色与实践策略。研究结果显示，通过创新沟通模式、深化家长...

教研A | 圆锥曲线中非对称韦达的处理策略

题目已知离心率为的椭圆？的左，右焦点分别为F1，F2，点M在椭圆E上，2 且△MF1F2的周长为4 + 2 2，A，B分别为椭圆E的左，右顶点，过点1，0的直线？与椭圆E交于C，D两点（不同于左，右顶点），记直线AC的斜率为？1，直线的斜率...

教研A | 浅谈小学语文整本书阅读教学的策略

在小学语文教学中，整本书阅读教学是一项非常重要的内容。通过整本书阅读教学，可以帮助学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和阅读兴趣。本文将详细介绍小学语文整本书阅读教学的教学方法。 一、教学目标的设定 在开始整本书阅读教学之前，教师需要明确教...

教研A | 中职学生英语学习现状分析及应对策略

在现代社会飞速发展的推动下，教育改革也得到了有效的发展，中职教育受到人们越来越多的关注，但是受多方面因素的影响，中职教育仍然存在很多的缺乏，尤其是中职学生的英语学习，由于中职学生的招收标准比较低，所招的学生英语根底比较，学生严重缺乏英语的学...

教研A | 注重“双新”理念，打造一年级小学数学活力课堂

一年级作为学生学习生涯的起点，是培养学生学习兴趣和习惯的关键时期。在这一阶段，数学作为基础学科之一，其教学质量的优劣直接影响到学生后续的学习和发展。因此，作为一年级小学数学教师，我们有责任和义务积极响应教育改革的号召，将“双新”理念融入到课...

教研A | 微早读在初中语文传统文化教育中的应用

摘要：中华文化历史悠久，博大精深。作为传承传统文化的重要学科，初中语文肩负着对学生文化素养的培养。而微早读，作为一种新颖高效的学习方式，在初中语文的传统文化教育中，正悄悄地扮演着独特的角色。它以短小精悍、灵活多样的形式，让学生在每天清晨的片...

教研A | 基于核心素养下幼小衔接课程教学改革与实践

摘要：本文探讨了幼小衔接课程教学改革的重要性及其实践策略。研究表明，当前幼小衔接课程存在诸多问题，亟需改革。通过分析改革的理论基础，提出了课程目标、内容、方法和评价体系的优化策略。 关键词： 幼小衔接 课程改革 教学实践 儿童发展； ...

教研B | 以项目化学习为框架传承校园树文化

项目化学习是一种以学生为中心的教学方法，它通过让学生参与实际问题解决或复杂任务来促进深层次的学习。这种方法不仅能够帮助学生掌握学科知识，更能培养他们的批判性思维、团队合作以及解决问题的能力。校园中的树木不仅是美化环境的重要元素，更承载着丰富...

教研B | 家校携手共同托起“明天的太阳”

3月15日，响水县东鸣湖实验学校举行了以“家校共育小能人，春日破茧我能行”为主题的家长会。为迎接这场家长会，学校精心制作了会议邀请函，老师们用心布置温馨教室，倾心制作会议课件，每一个细节都彰显这次家长会主题的深远内涵，凸显老师对孩子们成长的...

教研B | 民搬迁学校学生思政教育与学习习惯的关联研究

摘要：移民搬迁学生作为教育领域中的特殊群体，在学习与成长进程中面临着诸多困境。思政教育作为学校教育体系的核心构成部分，对移民搬迁学生学习习惯的塑造有着不可忽视的作用。剖析移民搬迁学校学生思政教育与学习习惯之间的内在联系，详细探究思政教育对学...

教研B | 中职语文教学中如何提高学生的应用文写作能力

应用文写作是中职语文教学的重要组成部分，它直接关系到学生未来职业发展和社会适应能力。随着社会经济的快速发展和职业教育的不断深化，中职学生的应用文写作能力越来越受到重视。然而，当前中职语文应用文写作教学仍存在诸多问题，如教学内容与实际需求脱节...

教研B | 浅谈小学英语教学减负增效的策略

减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。在小学英语教学中，如何减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率呢？笔者结合教学实际，谈一些体会和做法。 一、小学英语教学现状分析 在小学英语教学中，部分教师...

教研B | 中学数学课堂中融入爱国主义思政教育的探讨

近年来，国家教育改革不断深化，强调立德树人的根本任务，要求将德育融入各学科教学之中。2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和数学等16个课程标准（2022年版）。新修订的义务教育数学课程标准（2022年版）以习近平新时代中面特色社...

教研B | 促进学困生有效参与数学合作学习的策略研究

在数学教学过程中，学困生的存在是一个不容忽视的问题。学困生通常在数学基础知识、学习方法以及学习态度等方面存在不足，导致其学习成绩难以提升，对数学学习的积极性和自信心也逐渐丧失。合作学习作为一种被广泛应用且成效显著的教学模式，为改善学困生的学...

教研C | 数学学科项目化教学中教师领导力提升策略

在素质教育全面推进的背景下，畅园学校开展了 “校园运动会中的数学” 项目化教学活动，旨在让学生运用数学知识解决运动会中的实际问题，提升数学综合素养。此项目为探究教师领导力提升策略提供了实践场景。​ 一、项目中的教师领导力表现​ （一）专业知...

教研C | 浅谈新课标下的小学三年级语文备课策略

在2022版语文新课标的指导下，小学三年级语文备课需立足学生认知特点，聚焦核心素养培养，突出语言实践与思维发展的有机融合。以下结合课标要求与三年级学情，分享具体备课策略： 一、夯实语言基础，创新识字写字教学 新课标强调“语言文字积累与梳理”...

教研C | 情境教学法在小学语文教学中的应用与效果研究

摘要： 本文深入探讨情境教学法在小学语文教学中的应用策略与实际效果。通过分析情境教学法对激发学生学习兴趣、提升语文综合素养的重要作用，结合教学实例阐述如何运用多媒体、生活场景、角色扮演等方式创设有效教学情境。研究表明，情境教学法能显著提高学...

教研C | 双减背景下如何在初中英语教学中加入中华传统文化

通过分析“双减”政策对英语教学的影响，融入中华传统文化是提升教学质量、增强学生文化自信的重要途径。 一、随着“双减”政策的深入实施，教育领域正经历着深刻的变革。这一政策旨在减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。在这一背景下...

教研C | 农村中学生家长读书成长方式应用探究

山东省教育科研2023年度一般课题《农村中学生家长读书成长方式应用研究 》（课题批准号：2023LXY345）成果。 摘要： 本研究着重聚焦于农村地区中学生家长阅读素养的提升这一关键问题。借助文献分析法以及实证调研等科学方法，全面且系统地探...

教研C | 双减政策下初中化学教学策略的优化与实践

摘要：本研究聚焦于“双减”政策背景下的初中化学教学策略优化与实践。通过剖析“双减”政策对初中化学教学产生的影响，阐述了优化教学策略的紧迫性。本研究从课堂教学创新、作业设计优化、实验教学强化、个性化学习推进以及家校合作深化等五个维度，深入探讨...

教研C | “双减”新生态：让学生站C位，打造以学为本的教育新范式

引言：“百年大计，教育为本。”教育是民族振兴、社会进步的基石。“双减”政策的实施，本质上是对功利化、短视化教育行为的纠偏，旨在让学生回归课堂主阵地，为学校深化教育教学改革提供了重要契机。两年来，从校内作业优化到课后服务升级，再到校外培训规范...

教研D | “图画式教学”辅助打造高效课堂应用举例

（说明：有双下划线的为图画式教学过程） 教学目标 1、 知识与技能：能够根据SO2中S的化合价来分析并理解SO2的氧化性及还原性；知道SO2是一种酸性氧化物；知道SO2的漂白性与氯气原理上的不同点。 2、 过程与方法：通过对实验现象的分析，...

教研D | 小学阶段“沙球”投准教学研究与实践

摘要：“沙球”是我校自主研发的一项竞技类项目。“沙球”投准作为我校体育教学的重要内容，兼具技能训练与趣味性，是发展学生上肢力量、协调性及空间感知能力的有效手段。本文结合学情分析、教学策略及实践案例，探讨“沙球”投准在小学阶段的科学化训练模式...

教研D | “双减”政策下初中作业提质增效策略研究

摘要：本文聚焦“双减”政策下初中作业布置现状，剖析作业乱象、原因及后果，提出“三维四阶”作业管理体系，从设计、管理、评价维度入手，实现作业提质增效，促进学生全面发展，推动教育回归育人本质。 关键词 ：双减政策 初中作业 提质增效 作业...

教研D | 从《诗经》看周代婚俗的阶层镜像

引言：藏在诗句里的婚礼密码 当学生在《关雎》中读“钟鼓乐之”时，常误以为这只是浪漫的婚礼描写。实际上，这短短四字背后隐藏着周代严格的礼乐制度与阶层差异。例如，2019年江西海昏侯墓出土的编钟铭文显示，西周时期诸侯婚礼用乐需遵循“宫悬四面”的...

教研D | 一课之“重”在于“导”

摘要：古人云：“疑是思之始、学之端。”疑问是学习和思考的开端。在小学数学课堂中，思考尤其重要，这需要学生积极动脑，参与到课堂教学活动中来。一堂课，能否成功地吸引学生的注意，开端很重要。本文就针对小学数学课堂，探讨导入环节方式及其重要性。 关...

教研D | 浅谈学校教育向家庭教育辐射的实践与研究

摘要：学校教育向家庭教育辐射是落实协同育人理念的关键路径。本研究基于教育生态学与社会学习理论，构建了家校协同育人机制，通过家长学校、数字化平台及个性化指导等方式推动教育理念与方法向家庭延伸。实践表明，家校合作显著提升了家长教育参与度（增幅3...

教研D | 初中数学单元作业的分层设计和分类评价

在初中数学教学中，随着年级的上升，知识容量和难度显著增加，学生在学习上的个体差异愈发明显。单元作业作为课堂教学的重要延伸，其科学设计与有效实施对教师精准把握教学情况、促进学生知识掌握与能力提升意义重大。以下结合教学实践，探讨初中数学单元作业...