大学教育（上半月）

教育研究 | 以“1345”为特色的地方高校省级实验教学示范中心建设探索与实践

[摘 要]实验教学示范中心是高校人才培养的重要基地，实验教学在学生的创新能力、实践能力和创业精神培养方面具有举足轻重的作用。浙大宁波理工学院在机电与能源省级实验教学示范中心建设过程中，根据浙江省宁波市

教育研究 | 基于超星学习通、QQ群、虚拟仿真平台开展实验教学的实践与思考

[摘 要]新冠肺炎疫情肆虐，在线教学成为保证“停课不停教、停课不停学”的主要教学手段。作者通过超星学习通平台实施网上理论视频教学，借助虚拟仿真平台进行实验教学，通过QQ群进行远程辅导、沟通以及讨论互动

教育研究 | 成果导向教学模式在通识选修课程“视频剪辑入门”中的应用

[摘 要]文章探讨教师对教学对象、教学资源以及Adobe Premiere CC教学软件的特点和行业应用情况进行分析，并根据以上分析确定教学目标，以学生为中心，运用成果导向教学模式进行通识选修课程“视

教育研究 | 疫情防控期间民办高校在线教学互动问题探究

[摘 要]文章采用问卷调查的方式，从教师与学生、学生与学生、学生与平台3个层面，分析疫情防控期间民办高校在线教学互动的现状与发现的存在问题，从教师、学生和平台3个角度分析问题产生的原因，探究在4种主要

教育研究 | 汉语国际教育本科专业线上教学实习探究

[摘 要]为了给汉语国际教育专业本科学生增加教学实践的机会，广东海洋大学利用校企合作的方式在Chinlingo网络平台上让这个专业的学生对外国学员进行了线上教学实习。这个教学实习共分22组，每组3～4

教育研究 | 大班装备教学改革探索与实践

[摘 要]文章从装备保障相对不足、示范班保障能力偏弱、教师装备实践教学能力不足及成绩评定困难四个方面分析了当前军校装备教学中存在的突出问题，针对存在的问题探索并实践了“讲解、模拟、训练、研讨、拓展”五

教育研究 | 江苏省乡村教师定向师范生专业认同度及从教意愿探析

[摘 要]该研究通过问卷调查与非结构访谈，以淮阴师范学院2016～2019级地理专业定向师范生为调查对象，对江苏省定向师范生的专业认同度及从教意愿进行分析，发现地理专业定向师范生在报考时专业认同度较高

教育研究 | 关于实践课与基础课教学效果协同增效的思考

[摘 要]实践教学作为本科教学体系中的重要组成部分，是培养学生实践能力与创新能力的关键，也是我国高等教育的薄弱环节。文章以美国麻省理工学院（MIT）的仿生水下机器人项目为例，介绍了麻省理工学院实践教学

教育研究 | 社会主义核心价值观融入大学生法治教育的研究

[摘 要]社会主义核心价值观融入法治建设是全面依法治国的内在需要。思想政治理论课教学平台承担着大学生法治教育的重要职责，须改变德育和法治教育“两张皮”相分离、大学生法治教育缺乏社会主义核心价值观引领等

教育研究 | 测绘工程专业大地测量学课程思政教学探索与实践

[摘 要]把思想政治要素融入专业课教学是目前高校思想政治教育改革的新领地和新模式，是教学建设和课程建设的重要内容。为了使工科专业课程知识点讲授与思想引领有机结合，文章以测绘工程专业大地测量学课程为例，

课程思政 | “知、情、意、信、行”理念下课程思政教育模式研究

[摘 要]课程思政是践行 “坚持显性教育和隐性教育相统一”原则以及实现“三全育人”的有效手段，是传统思政类课程的有益补充。文章以工程经济学课程为例，融入“知、情、意、信、行”的思想教育理念，将专业教学

课程思政 | 课程思政视域下理工科专业创新创业教育改革分析

[摘 要]随着新时期高校教学改革的深入开展，为了全面提高理工科专业创新创业教育教学水平，高校创新创业教育需要理论结合实际，科学地开展教学实践研究。文章结合课程思政背景，阐述了理工科专业创新创业教育改革

课程思政 | 课程思政助推高校协同育人工作的总体思考

[摘 要]高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要基地，大学阶段开设的任何一门课程都是大学生接受世界观、人生观、价值观教育的主要渠道和重要载体。为解决高校思政课与专业课等其他课程

课程思政 | 植物保护技术课程思政元素的挖掘与应用

[摘 要]课程思政是新时代思想政治教育工作新的探索和尝试，旨在将思想政治教育与专业教育相结合，注重培养学生的德行修养和政治认同感，充分诠释高校在发挥立德树人根本任务中的作用。植物保护技术是一门阐述植物

课程思政 | 世界古代史课程思政教学设计与思考

[摘 要]世界古代史课程思政教学设计坚持立德树人为根本指导思想，贯彻知识传授、能力培养和价值引领教学目标的实现，以多种教学方法的综合运用为途径，以课内外活动的有机融合为载体，通过过程性评价考量课程思政

课程思政 | 渗透式课程思政在专业基础课中的开展及探讨

[摘 要]理工科课程体系具有独特性：其内容的早期发展主要由西方科学家完善，与其他课程相比，任课教师在课程讲授中融入课程思政有一定的难度。然而专业类课程在大学中所占的比重较大，因此专业类课程应当是课程思

课程思政 | “新财经”改革背景下保险学课程思政建设

[摘 要]“新财经”教育改革注重“立德树人+社会主义核心价值观”思想引领，客观上要求加强课程思政建设。文章在对河北经贸大学金融学院359名在校学生进行问卷调查的基础上，认为“新财经”改革背景下专业教师

课程思政 | ERP实训与创业实践课程思政探索

[摘 要]ERP实训与创业实践是一门实践性很强的课程，文章探讨ERP实训与创业实践课程采用“互联网+教育”的模式创新开展实践教学，校企协同指导学生开展创业实践，要求学生策划一个地摊经济项目，撰写创业计

课程思政 | 机械类研究生专业英语课堂教学改革

[摘 要]课程思政是高校立德树人的新抓手。文章以机械类研究生专业外语课堂教学为例，分析了专业英语教学的现状，以该课程的思政元素如国际视野、科学精神和团队合作等为抓手，开展多种形式的教学，提高研究生在机

教学研讨 | 工程教育论证理念下化工原理在应用化学专业中的教学实践

[摘 要]文章基于工程教育认证理念，以应用化学专业工程教育认证中的专业核心基础课程化工原理为例，构建了以学生为中心，以教师为主导，理论与实践相结合，培养学生学科知识、综合能力和创新思维全面协调发展的四

教学研讨 | 矿业工程地质及水文地质教学模式构建与实践

[摘 要]新时代下要培养具备扎实专业知识的应用型人才和创新性人才，需要探索工程地质与水文地质课程更高效、实用、创新的教学方式。文章从工程地质的重要性、教学内容调整、教学方法方式探索、学期末考核方式调整

教学研讨 | 电气技术基础线上线下融合式教学实践

[摘 要]在线直播课堂既延续了传统课堂的教学模式，又结合了现代化的信息手段，将多元化、多层次的教学内容融合到交互中。课题组首先分析了线上教学存在的问题，并从考核方式、教学内容、教学方法等方面进行了线上

教学研讨 | 记忆法在心血管内科教学中的应用

[摘 要]内科学学科内容庞杂，需要记忆的知识点繁多，而心血管系统是内科学教学的重点和难点之一，传统教学模式下学生的记忆负担重，难度大，教学效果不理想。在教学过程中，记忆法的巧妙应用，可以帮助学生在理解

教学研讨 | 疫情防控下线上教学改革与创新

[摘 要]疫情期间，全国各地高校根据教育部提出的“停课不停教、停课不停学”政策，采用线上教学积极应对。为了提高线上教学的效果，园林树木学教学团队以河南省精品在线课程园林树木学为基础，通过一系列教学设计

教学研讨 | 方剂现代研究PBL教学的实践及效果评价

[摘 要]为提高方剂专业研究生教学质量，特对方剂专业研究生的专业课程方剂现代研究采用PBL的形式进行教学，具体做法为：先让学生从遴选的现代方剂研究文献中梳理出不懂的问题，课后学习解答后再集中进行小组讨

教学研讨 | 浅谈大学动物学与初中生物教学能力要求的衔接

[摘 要]师范院校培养的生物科学专业学生大多走向中学生物教师岗位，动物学是生物科学专业的必修课，其内容与中学生物息息相关。高校教师将高校动物学教学与初中生物教师能力要求相衔接，对于学生毕业后快速转换角

教学研讨 | 基于地方高校环境科学专业环境法学课程的改革

[摘 要]随着社会的发展和科学技术的不断进步，生态恶化与环境污染问题日益严重，环境法的作用及其重要性日益凸显。目前，一般高校环境科学专业关于法律的课程就是环境法学，环境法学这门课程培养了高校大学生对环

教学研讨 | 医学类应用型本科院校“双师型”教师队伍建设的路径

[摘 要]医学类应用型本科院校经过多年的探索和实践，在“双师型”教师队伍建设方面取得了一定的成效，但仍然存在“双师型”教师数量不足、结构不合理等问题。医学类应用型本科院校应该通过做好“双师型”教师队伍

教学研讨 | 新能源材料科学基础课程教学探讨

[摘 要]新能源材料科学基础是前沿交叉领域的一门专业基础必修课，在培养适应国家新能源战略需求的高级科学研究与工程技术的复合型人才方面发挥着重要作用。该研究发现新能源材料科学基础课程改革通过教材的合理选

教学研讨 | 雨课堂助推材料力学教学改革实践探索

[摘 要]为满足农业院校新工科、新农科专业的人才培养需求，该研究以内蒙古农业大学疫情期间开展的材料力学课程雨课堂线上教学为例，系统探讨了雨课堂在整个教学过程所展现出来的优势。实践表明，材料力学课程教学

教学研讨 | 新工科背景下土木工程制图教学改革探索与实践

[摘 要]在新工科背景下，课程组针对土木工程制图教学中存在的问题，从教学内容、教学手段和考核方式等方面对土木工程制图教学进行了改革：教学内容方面调减了辅助正投影和标高投影，弱化了点、线、面间相对几何关

教学研讨 | 新型教学法在毒理学教学中的探索与应用

[摘 要]随着教育改革的发展和深入，毒理学教学方法出现诸多改进，其中引入案例教学、推行问题导向教学、发展项目教学、倡导网络教学和开展研究性教学是5种代表性做法。文章针对这5种教学方法的起源、特点、实施

教学研讨 | 以学生为中心的线上多元混合教学设计及实践

[摘 要]为实现 “停课不停教、停课不停学”的目标，项目组根据食品微生物学课程建设情况及特点，把教学内容划分为难学模块、应用模块及综合模块。对难学模块进行重点讲授，应用模块采用基于项目式的学习（PBL

数理化生 | 计算机程序设计课程的线上教学实践探索

[摘 要]针对线上教学的特点和计算机程序设计课程的核心教学目标，国防科技大学探索了“五位一体”的线上翻转课堂教学模式，基于互联网和自研自建的多个教学辅助平台和信息化资源开展线上教学，并通过MOOC课程

数理化生 | 应用型本科单片机一流课程建设改革与实践

[摘 要]为响应教育部下达的“一流本科课程建设”的号召，各高等院校陆续开启了各类课程的教学改革。文章以单片机原理及应用课程为例，结合学校应用型本科的特点，在分析该课程建设改革基础条件的前提下，分别从教

数理化生 | 基于线上线下混合教学模式的高等数学课程改革研究

[摘 要]文章主要研究基于线上线下混合教学模式的工科高等数学课程改革。课题组借助网络教育资源和平台， 以提高学生应用能力和创新意识为导向，突出建设线上线下混合教学模式这个亮点，分别从教学内容的优化和整

数理化生 | 思政元素融入物理学专业课程教学的途径探究

[摘 要]课程思政融入专业课程教学需要结合专业培养目标和毕业要求，重树课程教学目标，从课程内容挖掘思政元素，优化课堂教学方式方法，将立德树人的根本任务落实到教学实践中。教师要改变传统教学模式，实现以学

数理化生 | 专业认证背景下的化学化工类课程建设与实践

[摘 要]文章针对目前高校化学化工类专业在教学中存在的普遍问题，结合哈尔滨工业大学化工与化学学院的本科教学实践，按照国际工程教育专业认证理念，开展化学化工类课程的建设和改革：通过完善课程体系、改进实践

数理化生 | 线上线下混合教学模式在概率论与数理统计课程中的应用

[摘 要]概率论与数理统计是理工科院校重要的专业基础课程，该研究针对传统教学存在的弊端，结合现代教育技术，提出线上线下混合教学模式的改革。教师在教学实践中借助雨课堂智慧教学工具，结合课程网络平台，课前

数理化生 | 互联网使用对大学生学习的影响研究

[摘 要]互联网使用深刻影响着传统的教学模式，改变了学生学习的时间和空间，并逐渐改变学生的学习方式。文章采用统计分析和对比分析方法，研究互联网使用对大学生学习方式及效果的影响。调查结果表明：互联网学习

数理化生 | 研究生现代针灸与实验研究优质课程建设思路与探讨

[摘 要]研究生优质课程是提高教育教学质量，满足人们对优质教育的需求，解决当前优质教育需求与供给之间矛盾的一项重要教育工程。在查阅大量教育研究文献的基础上，文章从“互联网+”新技术、数字化教材、双语教

数理化生 | 苏区精神融入高校思政课建设的意义与路径思考

[摘 要]苏区精神作为中国共产党红色文化的重要组成部分，具有重要的思想政治教育价值，为高校思政课建设提供了深厚的中华优秀传统文化力量、革命实践的强大精神动力以及重要基础和先进文化力量。将苏区精神与高校

数理化生 | 大思政视域下高分子化学课程金课打造

[摘 要]金课打造是当前大学课程改革的必然趋势，很多高校教育工作者都对如何将专业课打造成金课进行了有益的探索。文章将高分子化学专业课放在大思政视域下来探索金课打造问题，提出了高分子化学课程为谁教、教什

数理化生 | 新时代青年马克思主义者坚定马克思主义信仰的三个维度

[摘 要]深入实施“青年马克思主义者培养工程”是新时代党和国家的一项重要任务。“青年马克思主义者培养工程”应培养坚持、传承和发展马克思主义，用马克思主义科学理论武装的新时代青年。“青年马克思主义者培养

文史哲艺体 | 高校抵御非法宗教渗透的措施研究

[摘 要]高校作为国家开展主流意识形态建设和科学文化教育的前沿阵地，为国家培育新时代社会主义建设者和接班人。但一些境外敌对势力通过非法宗教渗透，利用教徒、学术活动和网络媒体在高校中进行生活化、伪隐化、

文史哲艺体 | 基于思政元素的数字电子技术教学改革探索

[摘 要]数字电子技术是大学电子类专业的一门基础课程。如何把枯燥但重要的数电知识变成有温度的内容、将“一言堂”的课堂变成学生梦想的起点是值得研究的课题。文章探索了将数字电子技术的相关知识与思政内容相结

文史哲艺体 | 工匠精神融入高校思想政治工作的时代论析

[摘 要]工匠精神具有丰富的时代内涵，是精益求精的专业精神、爱岗敬业的职业态度、始终如一的坚守精神、不断创新的进取精神。工匠精神是新时代高校思想政治工作的重要动力和精神支撑。高校可以通过课堂教学内容渗

文史哲艺体 | 新时代工匠精神融入医学生职业素养培育的路径研究

[摘 要]工匠精神的培育已成为中国优秀传统文化的一部分，如何在高等教育人才培养中融入工匠精神的内容，是新时代医学生职业教育中不可或缺的重要因素。文章从微观入手准确把握目前医学生工匠精神职业素养的现状，

文史哲艺体 | 网络美育：提升高校思政工作实效性的新方向

[摘 要]网络美育是顺应当今数字时代发展要求，合理利用网络技术在教育教学中的作用而提出来的一种新的教育方式。网络对美育和思想政治教育工作都具有重大的影响，网络美育与高校思政工作的结合，不仅能够促进大学

文史哲艺体 | 宏观经济学双语教学的改革和实践

[摘 要]在如今外贸企业对外贸人才的需求和能力要求中，英语能力特别是英语口语表达能力越来越受到重视。通过开展宏观经济学双语教学实践，学生可以接触并了解东西方文化差异，学习国外先进经济学知识，开阔经济学

文史哲艺体 | 市政工程硕士研究生英文授课课程设置现状及对策

[摘 要]文章通过调查问卷的形式调查了我国部分高校市政工程专业硕士研究生课程体系中双语或全英文授课课程的设置情况，分析了研究生对于双语或全英文授课课程的评价及学生对英语学习的需求。调查结果表明，目前我

文史哲艺体 | 传统课堂文化下英语学习共同体积极情感构建

[摘 要]情感因素对语言学习有促进或阻碍作用。将课堂学习共同体模式引入英语教学，有助于培养21世纪人才核心素养，而其课堂组织文化与传统课堂文化迥异，导致学习者“水土不服”，适应阶段加剧其紧张、害怕、退

文史哲艺体 | 将红色文化融入大学生思想政治教育的路径探析

[摘 要]红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设和改革实践中所创造的一种特殊文化，红色文化与大学生的思想政治教育有着内在的联系。文章主要分析将红色文化融入大学生思想政治教育的现状和必要性，并从将

文史哲艺体 | 参与式教学法在中国古代文学史课程的应用及意义

[摘 要]中国古代文学史是文学院学生在大学期间学习的最基础、最重要的课程之一，采用参与式教学法开展这门课程的教学，能够提高学生学习的主体性，培养和提升学生的综合学习能力，营造民主、平等的师生合作氛围，

文史哲艺体 | 核心素养视域下的高职学前教育专业舞蹈课程教学改革探索

[摘 要]随着教育部要重视发展学生核心素养能力要求的提出，如何提高大学生的核心素养已成为高校教育研究的重要课题。该研究围绕培养“全面发展的人”的核心素养目标，基于高职院校学前教育专业人才培养现状，针对

文史哲艺体 | 同伴教学在高等教育实践类课程中的应用探索

[摘 要]同伴教学法通过引导学生参与教学过程，体现学生的主体地位，改变传统课堂单一以教师为主的讲授方式，促进了学生自主合作、共同探究，有效提高了学生的学习积极性和思辨能力。同伴教学法在我国起步较晚，在

创新与实践 | 基于创新实践能力培养的项目教学法探索与实践

[摘 要]社会经济的飞速发展对高校人才培养提出了更高的要求，亟须大批创新实践能力强的高层次人才。文章基于研究生创新实践能力现状、内涵及构成要素，以土建类专业为对象，以创新实践能力培养为目标，构建了“2

创新与实践 | 创新能力提升导向的儿童与青少年心理辅导课程教改的实践探索

[摘 要]儿童与青少年心理辅导是一门重要的培养创新型应用心理学人才的课程，但当前该课程的教学模式还存在诸多问题，从人本主义、建构主义和积极心理学的角度来看，改进课堂教学模式，注重在专业实践活动中引导学

创新与实践 | 新旧动能转换背景下地方高校大学生创新创业能力提升的路径及对策研究

[摘 要]在双创教育服务于新旧动能转换的背景下，如何提高地方高校大学生创新创业能力已成为十分重要的课题。地方高校数目众多，分布广泛，是中国高校的中坚力量，它们创新创业教育的开展是引领新旧动能转换的有效

创新与实践 | 绿色法治背景下法律诊所教学的探索

[摘 要]目前，我国很多法学院系都开设了法律诊所课程，但法律诊所课程在教学过程中常常面临师资不足、经费短缺、课程固定、学生参与诉讼受限等问题。文章通过将“绿色法治”确定为法律诊所的特色化教学方向，在课

人才培养 | 基于岗位需求的邮轮客舱课程优化研究

[摘 要]文章从国际邮轮客舱乘务岗位实践需求入手，通过对比，深入探析国际邮轮客舱岗位的特点，并对国际邮轮客舱乘务人才培养课程提出优化性建议。该研究不仅有助于理顺国际邮轮乘务专业培育体制，而且能进一步丰

人才培养 | 基于高层次应用型人才培养目标的实践教学体系建设与探索

[摘 要]实践教学是应用型本科高校人才培养的关键环节，实践教学质量直接影响着应用型人才的培养质量。当前，国内应用型高校多为地方转型高校，以培养学生的职业技术能力为主。中国石油大学（北京）克拉玛依校区坚

人才培养 | “通专”翻译硕士人才培养探究

[摘 要]为夯实翻译硕士专业学位“高层次、应用型、专业性”人才培养理念， 有必要对翻译本质及其产业需求进行深度探讨。从翻译的知识论视角及翻译产业市场需求之实际可推证在翻译硕士培养中施行“通”“专”并举

党建与学生工作 | 大学生心理资本水平提升的纵向研究：课堂教学与团体辅导的作用

[摘 要]文章以广东省某高职院校的4个自然班共222名大学生为研究对象，采用准实验设计，从课堂教学与团体辅导两方面进行研究：一是验证课堂教学和团体辅导能否有效提高被试的心理资本 二是检验这两种教育干预

党建与学生工作 | 大学生参与志愿服务的途径分析及对策研究

[摘 要]共青团大学生志愿服务一直是各大高校共青团工作的重点。大学生参与志愿服务的途径多种多样。文章在深入研究及归纳目前我国大学生参与志愿服务的途径的基础上，分析了大学生参与志愿服务存在的问题，并提出

管理与评价 | 以职业技能为导向的飞行人员任职教育考核研究

[摘 要]飞行人员任职教育现有考核方式较单一、反馈机制不完善、考核内容重知识轻能力、考核模式重结果轻过程，满足不了对飞行人员飞行技术、管理能力、身心素质考核的需求。文章通过分析飞行人员任职教育考核方式

管理与评价 | 线上教学质量评价方法探析

[摘 要]为保证疫情期间线上学习与线下课堂教学质量实质等效，贯彻OBE教育理念，课题组分析了线上教学质量评价现状，提出了线上教学质量评价的新标准、新方法、新途径，从教师、学生和环境多维度地构建了线上教

管理与评价 | 利用AHP层次分析法建立当代大学生职业能力评价指标体系

[摘 要]公共管理类专业的专业性较弱而综合性较强，因而其学生的职业能力一直受到关注却缺乏完备的评价体系，同时高校对于本领域专业学生的职业能力培养也缺乏整体性和针对性。文章基于当代大学生职业能力评价体系

管理与评价 | 以“评学”为重心构建高校课堂教学质量评价体系

[摘 要]评价高校课堂教学质量，应该以“评学”为重心，因为学生的“学习”是课堂教学活动的根本。以“评学”为重心考查学生学习的成效，构建课堂教学质量评价体系，需要着重评价学生对知识的习得和内化程度，以及

学校管理 | 新时期高职院校督导工作新使命

[摘 要]高职督导一般指教育教学督导。新时代，高职教育教学督导面临新使命，表现为三个结合：一是线下教学督导与线上教学督导相结合，包括完善线下教学督导体系，探索线上教学督导进路，以及实现线下教学与线上教

学校管理 | 高校实验室安全分析及大数据背景下构建安全预警机制

[摘 要]高校实验室安全工作既是实验室建设和管理的重要组成部分，又是学校教学、科研和社会服务等工作正常开展的必要保障。随着高等教育改革的不断深入，现代社会对高校学生的培养目标逐步从理论型人才转化为实践

学校管理 | 中外高校合作办学风险防控探究

[摘 要]中外高校合作办学作为高等教育国际化的重要表现形式，已经走上了高水平发展的快车道。我国办学规模不断扩大，但高校中外合作办学的风险防控与管理依旧没有形成一个完整的理论体系。文章结合国外高校风险管

学校管理 | 大学生科研训练过程中的实验安全问题及对策

[摘 要]安全问题是高等院校学生工作和教学工作的重中之重。在社会大力弘扬创新精神的环境下，大学生从事科研活动的热情和积极性被充分调动起来，大学生走进实验室从事科研实验的现象已十分普遍。然而，大学生一般

学校管理 | “跨省跨校教考分离”的实践与思考

[摘 要]“跨省跨校教考分离”的实施，不仅是规范日常教学工作、推进教学管理改革和课程改革的需要，也是严格教学过程、强化教学管理、促进教学改革、提升教学质量和深化学分制改革的有效举措。教师全面教、学生随

学校管理 | 自媒体在高职生职业指导工作中的应用研究

[摘 要]高职院校在运用自媒体开展学生职业指导中存在自媒体运营队伍对工作定位认识不到位、责任心主动性不够、技术操作水平有待提升等问题。高职院校应对运用自媒体开展学生职业指导的相关工作人员进行认真分析，

学校管理 | 跨省校区间校际学生交流实践

[摘 要]地理位置不佳的新建高校开展跨省校区间校际学生交流项目，有利于提高学校的生源水平、人才培养水平和就业质量，形成良性循环，对学校发展大有裨益。文章以中国石油大学（北京）克拉玛依校区为例，介绍了该

学校管理 | 高校思想政治教育信息资源的开发利用论析

[摘 要]做好高校思想政治教育信息资源的开发利用是实现立德树人根本任务的重要保障，同时也是培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重要条件，高校需高度重视做好思想政治教育信息资源的开发利用。但是高校思想政