前沿视界 | 情景化微课在应用型本科院校设计软件教学中的应用
摘  要：设计软件教学是艺术设计类人才培养的重要环节。面向设计学科的快速发展和应用型人才培养需求的增加，设计软件教学应构建“理论+实践+创意”三能力提高的学习目标，即在深入掌握设计制作原理的基
简介
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
目录
前沿视界 | 地质工程专业硕士文献综述课程教学改革探索
摘  要：为培养硕士的文献检索和文献综述撰写能力，中国地质大学（北京）地质工程专业于2022年首次开设硕士文献综述课程。课前调查表明，新入学的硕士在英文的检索和阅读能力、文献管理能力及文献分析
前沿视界 | 北京冬奥精神构筑新时代体育“大思政课”的三重坐标
摘  要：善用“大思政课”是培根铸魂的重要路径，体育是“大思政课”的重要课堂和载体，在体育强国梦和谱写新时代全民健身新篇章的大背景下，体育“大思政课”是新时代高校思政课改革创新的重要课程实践。
前沿视界 | 数字化转型赋能高校智慧教育生态圈的建设路径研究
摘  要：智慧教育是教育信息化发展的必然趋势。以数字化转型赋能高校信息化建设，全面落实高等教育高质量发展的根本任务，切实提高高等教育教学水平、提升高等教育人才培养质量，是当前高等学校信息化建设
前沿视界 | 英雄模范教育融入中国近现代史纲要课教学研究
摘  要：英雄模范教育融入中国近现代史纲要课有助于拓展社会主义核心价值观教育的内容和渠道、推进大中小学英雄模范教育一体化、营造风清气正校园生态、合力抵制历史虚无主义。教师可以问题为导向，以学生
前沿视界 | 一流本科课程思政的建设及实践研究
摘  要：一流本科课程思政建设既是高素质人才培养的需要也是一流专业建设的支撑。该文以现代汉语课程为例，指出一流课程思政建设实践中存在个性特色不足、思政理论支撑不够、价值能力培养欠缺等问题。在充
博导论坛 | 融入科研最新研究成果 提升专业课程教学质量
摘  要：教学和科研是高等学校的两项核心工作，如何有效处理好科研与教学的关系是高校发展的关键。科研发展对专业课程教学水平和授课质量的提升非常关键。材料成型及控制工程专业课程是材料科学与工程一级
博导论坛 | 航空航天类机电系统设计及仿真课程实践式教学探索
摘  要：机电仿真技术在缩短研发周期、减少重复劳动方面有着巨大优势，近年来已成为复杂系统研发中的重要一环。针对目前传统机电类课程设计中重理论、轻实践的问题，该文提出一种以实践为核心，理论与实践
博导论坛 | 以学生为中心的社科类基础理论课程教学改革策略
摘  要：以学生为中心是当前推动教学创新、培养一流人才的重要抓手。课程教学改革需要紧扣这一理念，结合“四新”建设要求、院校人才培养目标，根据课程中真实问题提出改革方案。该文基于政治学原理课程教
博导论坛 | “一核三全五步法”课程思政教学设计探索与实践
摘  要：课程思政是要求在课程教学中充分挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，实现全员全过程全方位育人。推动课程思政与思政课程同向同行，是高校落实
博导论坛 | 勇做新时代泰山“挑山工”
摘  要：泰山是我国文化名山，蕴含大量的文化元素，泰山“挑山工”不畏艰险、永不懈怠、一往无前、埋头苦干的优秀品格蕴含丰富的历史文化内涵，展现出独特的精神价值。在当前新时代，发挥泰山“挑山工”优
创新创业教育 | “聚焦产业、五维协同”提升区域食品学科研究生创新能力的探索与实践
摘  要：经过多年的探索和发展，食品学科研究生培养积累经验、取得成果，但随着时代的不断进步，研究生创新能力的培养也面临诸多挑战。当前，食品学科应聚焦食品产业技术突破和产业升级的迫切需求，以提高
创新创业教育 | 创新创业教育与法学教育融合研究
摘  要：创新创业教育所具有的创新与实践之内涵，与新文科建设和法学教育有着天然的一致性。目前，传统法学教育中的创新理念不足、法科学生就业中的创业项目局限成为创新创业教育融入法学教育的现实障碍。
创新创业教育 | 多视角递进式石油工程专业研究生创新实践培养模式构建
摘  要：在“大众创业、万众创新”的时代背景下，创新能力的培养是提高研究生培养质量的核心，也是研究生教育的生命线，构建科学合理的科研实践培养体系对提高创新型人才培养质量具有重要的作用。经济发展
课题研究 | 历史的大视角与小切口
摘  要：中国近现代史纲要课是高校思政课的重要组成部分，如何打造纲要金课，如何能更好地体现出以史育人的目的，是纲要课应该研究的。打造纲要课金课，就要处理好历史的大视角和历史的小切口之间的辩证关
课题研究 | 任务驱动式瑜伽教学实证研究
摘  要：为发挥高校体育对促进人全面发展的独特价值，我国普通高校公共体育课教学改革一直是高校教学改革的领域之一。该研究根据任务驱动式教学的理论特征，采用实验法、问卷调查法、数理统计法等，将任务
课题研究 | 地方应用型高校助力乡村振兴的实施体系构建研究
摘  要：党的十九大报告提出了乡村振兴战略，该战略是我国全面建成小康社会的重要决策。地方应用型高校承担着为地方经济社会服务的重任，需要与乡村振兴战略协同发展从而为中华民族伟大复兴贡献应有的力量
课题研究 | 团体辅导促进高职家庭经济困难学生自我意识健康发展的实践探索
摘  要：大学时期是学生自我意识发展的关键期，同时，自我意识在大学生成长过程又起着极为重要的调控作用。经济脱贫后，贫困文化、劣势文化中的基本态度和价值观仍然影响着不少学生。经访谈发现高职院校家
课题研究 | 后疫情时代大学生文化自信生成逻辑与提升路径研究
摘  要：后疫情时代，提升大学生文化自信是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是维护我国文化安全的需要，是大学生全面发展的需要。大学生的文化自信是在对中国特色社会主义的文化认知、文化认同、情感强化
课题研究 | 地方应用型高校产教融合的现实需求、困境与路径研究
摘  要：产教融合是地方应用型高校培养高素质应用型人才的重要途径，对地方经济社会发展有着重要影响。该文从地方应用型高校实施产教融合方面的需求、面临的困境和产教融合实践情况进行深入分析，并提出拓
课题研究 | 新工科背景下机器人工程专业学习激励机制优化研究
摘  要：新工科建设任务之一是培养学生自主学习能力。机器人工程专业作为典型的新工科专业，如何激发学生的学习能力对于专业培养至关重要。该文对新工科背景下机器人工程专业学习激励机制优化进行研究。首
教海探新 | 机械专业数值仿真类课程教学体系建设与实践
摘  要：为解决我国高等教育现阶段面临的传统陈旧的教学资源与国家高速发展对重点领域、专门人才需求之间的不匹配、不平衡间的矛盾，以培养满足时代需求的创新型人才为目标，提出关于“机械专业数值仿真类
教海探新 | “金课”目标下课程思政混合式教学模式的构建及应用
摘  要：课程思政是立德树人的重要途径，混合式教学是提升课程教学质量的重要手段，两者的有机融合有助于在课程建设中实现“两性一度”的目标。因此，该文以微观经济学课程思政混合式教学模式建设为例，提
教海探新 | 小组合作学习中混合教学对“边缘人”的转化探析
摘  要：小组合作学习因其聚力众长且形式活泼是语言教学喜闻乐见的策略之一，但在合作模式、教学效果和社会关系构建探讨之余，小组活动中“边缘人”的现象逐渐引起学者们关注，该文从“边缘人”的社会学视
教海探新 | 新型港口水工建筑物实践设计在本科教学中的应用
摘  要：随着港口水工建筑物课程实践性不断增强以及社会层面对应用型人才需求的不断提高，课程的实践融合与教学改革迫在眉睫，港工建筑物的实践设计在本科教学中的应用具有重要意义。为提高港口水工建筑物
教海探新 | 园艺疗法理念在园林树木学课程教学中的应用探索
摘  要：园林树木学这一专业基础必修课程主要系统介绍园林树木的形态特征、生态习性和园林应用等，而园艺疗法主要运用植物本身的特性给参与者带来情绪上的感触，从而达到改善心理状态的目的。通过运用园艺
教海探新 | 生物医学光学课程思政融入式理论教学探索
摘  要：生物医学光学是生物医学工程专业的重要课程，是研究光与生物组织的相互作用原理及原理衍生出的方法、技术、仪器和应用的一门科学，具有光学、生命科学、工程学和医学等多门理工学科交叉的特点。传
教改新论 | 金融科技时代下涉农高校金融专业教学改革研究
摘  要：金融与科技的高度融合是金融科技时代最为显著的特征，社会对金融人才的需求标准进一步提高。作为金融人才培养基地的高校应紧跟时代要求对金融专业的教学进行相应地改革。为此，该文以青岛农业大学
教改新论 | 高校大气科学专业Fortran语言程序设计课程教学改革探讨
摘  要：计算机程序设计作为高校大气科学专业的重要基础课程，旨在培养学生应用计算机语言编程并解决大气科学领域实际问题的能力。在信息技术高速发展的今天，如何开展合理的课堂教学和有效的实践训练，以
教改新论 | 抗战时期龙江医家学术经验在金匮要略课程线上、线下混合式教学中的应用
摘  要：抗战时期发行的《哈尔滨汉医学研究会月刊》（后更名为《滨江省汉医学月刊》，以下简称《月刊》）刊载了龙江医家对仲景学说等中医经典理法的阐述和应用心得，不仅反映出其对寒地高发疾病丰富而独到
教改新论 | 新工科背景下课程思政教学改革
摘  要：高校课程中专业课的课程思政教学是培养学生树立和践行社会主义核心价值观、遵守道德规范和职业操守的重要教学环节，拒绝“硬融入”和“表面化”是课程思政教学改革的重要方向。以石油钻采机械课程
教改新论 | 新型电力系统发展背景下发电厂电气部分课程的工程贯穿教学改革探索
摘  要：发电厂电气部分课程须适应新型电力系统的工程发展趋势，融入新能源、直流输电等先进技术，使课程中的厂站电气部分教学具有新的“双碳”特色。该文首先结合发电厂电气部分中传统厂站的电气部分教学
人才培养 | 新时代高校特色文化育人的内涵及路径研究
摘  要：党的十九届五中全会提出，到2035年建成文化强国的战略目标。高校应自觉担负起新时代文化传承创新的神圣使命，始终坚持立德树人根本任务，以高度的文化自觉和文化自信，为推动高等教育高质量内
人才培养 | “项目式实践教学”模式在医学检验专业人才培养中的实践与探索
摘  要：医学检验专业作为一门实践性强的应用学科，注重科研创新能力和综合实践能力的锻炼。项目式教学是实践教学体系的深度改革，该研究通过项目式实践教学内容的确定、实施方法与过程、灵活开展方式几方
人才培养 | 拔尖体育翻译人才培养本硕贯通课程群构建研究
摘  要：体育翻译人才是服务国家战略的紧缺人才，本硕贯通培养对于提高人才培养质量、服务国家体育强国战略、对接国家和地区国际体育赛事语言服务有着重大意义，但目前聚焦体育翻译人才培养的本硕贯通课程
人才培养 | 物理公费师范生教师职业认同现状调查研究
摘  要：该研究在充分借鉴国内外有关教师职业认同研究的基础上，结合访谈结果，采用改编的物理师范生教师职业认同量表，对某部属师范大学的物理公费师范生的教师职业认同进行调查研究。结果发现，男女物理
人才培养 | 课程思政背景下公共事业管理专业育人研究
摘  要：医学类大学依托医学教育资源的优势，开设具有“医管结合”特色的公共事业管理专业。由于该专业课程思政在知识与育人的结合与融合存在不足，难以促成学生“智”与“德”、“知”与“行”的一致。基
人才培养 | “立德树人”视域下高校推进课程思政全方位育人的有效路径研究
摘  要：在高校教育改革的过程中，一些新的教育成果相继涌现出来，其中课程思政建设将思政课的优势融入到专业课程中，推动学生思想道德修养和专业技能的双提升，更好地达到“立德树人”的培养目标。该文结
思政研究 | 新农科背景下生物化学课程思政建设与实践
摘  要：作为涉农各专业的专业基础课，生物化学对农林院校培养高素质应用型农学专业人才具有重要影响。为落实教育部提出的立德树人这一根本任务、贯彻“课程思政”这一教育理念，该文在探讨新农科背景下思
思政研究 | 新工科背景下土木专业课程思政探索与实践
摘  要：针对目前新工科土木专业课程思政的研究与实践薄弱的问题，充分结合基础工程专业必修课课程思政教育范式，探讨课程思政的建设目标、建设思路、实践路径等。并以具体的教学案例详实地展示基础工程课
思政研究 | 高校工科专业课程思政现状调查及分析
摘  要：近年来，课程思政研究受到广泛关注，各高校在课程思政改革方面做出一些探索，并取得丰硕成果。但由于学科属性差异，工科专业在课程思政整体设计、路径与载体、效果评价和保障机制等方面的规范建设
思政研究 | 经济工程专业“四位一体”课程思政育人体系探析
摘  要：经济工程专业通过组建跨学科复合型教学团队，开发文工交叉课程资源，对等实施经济学、工学跨学科教学。推进经济工程专业课程思政建设是弥补传统思想政治教育不足、解决专业教师思政教育重视程度不
思政研究 | 课程思政教学探讨
摘  要：多数工科类课程在教学过程中没有将教学任务和课程思政深度融合。在分析湍流减阻与流动控制这一课程当前的教学模式和教学任务基础上，构建湍流减阻与流动控制课程思政教改方案，挖掘课程中潜在的六
思政研究 | 提升大学生对课程思政接受意愿的方法探索
摘  要：课程思政要取得良好的教育效果，提升大学生对课程思政的接受意愿至关重要。以通信原理课程思政教学实践和思想政治教育领域中“接受理论”为基础，分析个别大学生对课程思政接受意愿低的原因，从一
思政研究 | 机械类专业认识实习融入城市特色思政元素的探索
摘  要：大多数地方应用型本科高校处于三四线城市，制造业相对较落后。机械类专业可开展认识实习的企业资源有限，再加上地方应用型高校师资力量相对薄弱，往往导致机械类专业认识实习教学过程中存在“课程
思政研究 | 人口地理学课程思政教学探索
摘  要：人口是重要的地理要素之一，人口地理学是人文地理学的重要分支学科，其研究内容与社会经济发展实践紧密相连，具备开展课程思政教育的资源与特征。加强人口地理学课程思政，实现立德树人根本目的，
