前沿视界 | 基于学生视角的人工智能对城乡规划专业教学影响研究
摘   要：人工智能的发展与信息化程度的提高为城乡规划专业教学改革提供新方法与新路径，但也对城乡规划专业既定的教学体系和人才培养体系产生冲击，适应新环境和新技术的发展已经成为城乡规划专业教学改
简介
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
目录
前沿视界 | “双一流”建设背景下我国高校教师评价体系的制度变迁及其优化路径
摘   要：教师评价体系的发展经历从个性化到制度化的发展历程，在教师评价体系的制度化阶段，量化考核日渐成为教师评价体系的主要手段，科研指标因其具有可量化性强的特征在当前的教师评价体系中占据压倒
前沿视界 | 研究生教育中导学关系研究进程及趋势
摘   要：运用科学知识图谱可视化分析的方法对1999年第三次全国教育工作会议召开以来，我国研究生教育导学关系的研究成果进行量化分析，发现导学关系研究的关注度不断提高，研究主题重点分布在导学关
前沿视界 | 煤矿智能化建设背景下采矿专业研究生培养模式改革与探索
摘   要：煤矿智能化建设是推动煤炭产业转型升级高质量发展的重要手段，该文分析我国煤矿智能化建设背景下采矿专业研究生培养模式现状及不足，并对从事智能采矿相关方向的研究生进行生源及未来流向分析，
前沿视界 | 智能飞行器技术专业数字化教学变革路径研究
摘   要：智能飞行器技术专业是具有重要影响力的新兴专业，推动该专业的数字化教学变革是国内外航空航天技术的重要发展趋势和建成世界一流智能飞行器技术专业教学模式的现实需求。该文提出以飞行器数字样
双一流建设 | 基于OBE+思政融合理念的“双一流”畜牧专硕课程改革与实践研究
摘   要：随着国家政策引领、精准饲养的需求和高科技饲养的进步，高端畜牧人才需求日益增加。“双一流”畜牧专业硕士培养是培育畜牧养殖领域高水平人才的重要通道，肩负输出理论型与应用型双料人才的重担
双一流建设 | 面向省级一流本科专业的人文地理与城乡规划建设体系构建
摘   要：探讨面向省级一流本科专业的人文地理与城乡规划建设体系构建问题，对提高专业建设水平和服务区域经济发展能力具有重要意义。该文以石家庄学院人文地理与城乡规划专业为例，在解析专业发展演变、
双一流建设 | 以实践案例为引导的数字图像处理研究性教学课程改革
摘   要：在“三个转变”建立“知识、能力、人格”三位一体的创新型人才培养模式的要求下，结合该校“遥感技术”世界一流学科建设及该校与中日友好医院联合基金项目研究，提出面向实践案例库建设的研究性
双一流建设 | 以实验案例设计为抓手提升教师工程实践能力
摘   要：新工科理念注重工程教育的新理念、新结构、新模式的发展，注重工程教育的创新性、专业性和综合性相结合，目标是培养创新型工程科技人才。在新工科建设背景下，北京化工大学十分重视一流专业建设
博导论坛 | 科教融合在天然产物化学课程中的应用探究
摘   要：科教融合是将科学研究和教学活动有机结合以发挥科学研究的育人特性，是发现新知识、创造新知识以提升课程高阶性、创新性和挑战度的重要手段，已成为当代综合性大学所青睐的培养创新人才的关键模
博导论坛 | 基于PBL和双语教学的研究性教学模式探索与实践
摘   要：该文基于PBL和双语教学在水化学原理课程中的实践经验，探讨PBL和双语耦合教学模式在研究生课程中的应用。通过详细阐述课程结构的构建方式和学生对于这种教学模式的反馈，深入分析教学模式
博导论坛 | 新工科背景下机电控制理论课程教学改革研究
摘   要：新工科背景下需要对传统机电控制理论课程教育进行改革，将实践能力和创新意识贯彻到理论教学中，同时强调理论学习与工程实际的有机结合，然而，目前机电控制理论课程晦涩且抽象难懂，往往与现实
博导论坛 | 风能及其利用技术课程思政改革与工程思维培育探索
摘   要：风能及其利用技术是新能源科学与工程专业的一门重要专业课。在“双碳”愿景下，该课程在教学计划中的地位将进一步提升。该文基于北京工业大学新能源科学与工程专业风能及其利用技术课程的教学实
博导论坛 | 思政教育融入电源技术课程的教学实践
摘   要：为有效落实大学思政教育进课堂的理念，分析电源技术课程现有的不足，将思政教育融入到电源技术课程的教学实践中，深入挖掘课程思政教育的重要性和实用性，本着教书易树人难的教学理念，通过在课
博导论坛 | PCMC联合Sandwich的教学方法探索与实践
摘   要：为探索中医皮肤病学临床实习中开展PCMC联合Sandwich教学法的教学效果，选择在北京中医药大学东直门医院皮肤科实习的60名2019级学生为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组
创新创业教育 | 转化医学视域下基于成果导向的药学创新人才培养模式研究
摘   要：社会的发展和民众对医疗健康需求的不断提高带来了对药学专业人才的持续增长需求，同时对他们的专业素质要求也与日俱增。虽然我国的药学人才培养模式一直在摸索改进，但是依然存在培养方面机制还
创新创业教育 | 应用型大学机械制造技术基础课程创新型教学模式探讨
摘   要：根据应用型大学的教育理念和培养目标，机械制造技术基础作为机械类专业的专业必修课，更应体现“应用型”内涵，课程的教学内容及教学模式要与应用型大学的需求相结合，以“应用型”要求为牵引，
创新创业教育 | 社会热点需求驱动的大学生创新创业模式探索
摘   要：大学生创新创业是当前高等教育的重要培养方向，也是建设创新型国家和落实“科教兴国”战略的需要。为引导大学生创新创业，研究提出一种社会热点需求驱动的大学生创新创业模式。该模式以社会需求
创新创业教育 | 课堂教学改革背景下无线通信课程引导式教学创新与实践
摘   要：无线通信课程是通信工程中的关键课程，随着技术的快速发展，其内容也在不断更新。然而，无线通信课程教学目前存在课程理论学习困难、课程教授内容落后、与实际结合不紧密及考核方式单一等问题，
课题研究 | 地方应用型院校专门用途英语师资结构及培育现状调查研究
摘   要：了解地方院校专门用途英语（English for Special Purpose， ESP）师资现状有助于明确ESP教师发展瓶颈因素。为了进一步厘清ESP教师队伍建设存在的问题，以
课题研究 | 电力职教思想政治工作赋能“双满意”的三重向度论析：问题意识、价值意蕴与实践进路
摘   要：作为央企办学的职业院校，要履行好其政治责任、经济责任和社会责任，就应始终牢记习近平总书记关于思想政治工作是国有企业的传家宝的重要论述，始终在凝聚共识、汇聚力量上走在前作表率。这不仅
课题研究 | PBL联合Seminar教学法在呼吸专硕科研能力培养中的应用
摘   要：观察PBL联合Seminar教学法在呼吸内科专硕科研能力的应用效果。以30名接受传统讲授式教学的专硕为对照组，30名接受传统讲授教学和PBL联合Seminar教学法的专硕为试验组。
课题研究 | 数据赋能课程结果性评价的应用研究
摘   要：以纸质期末考试为代表的传统的结果性评价由于缺乏信息技术的支持，用于进行评价的指标过于单一、片面，无法适应新时代教育事业内涵化、现代化高质量发展的要求，急需改进。将信息技术与结果性评
课题研究 | 地域传统文化融入高校美育的教学创新研究
摘   要：该研究旨在研究各地方传统文化如何融入高校美育的教学形式，以凸显地域特色，塑造出一种新颖的学习氛围，促进同学们的身心健康发展。该研究采用定性研究、实地调研的方式，通过走访多所高校，对
教海探新 | OBE理念下人文地理与城乡规划专业学科交叉型课程教学模式探索
摘   要：面向人文地理与城乡规划专业学科交叉型课程建设，以交通地理与规划课程为例，基于OBE理念，以学生为中心、以成果为导向，探索教学模式，最终形成知识、过程与情感三元教学目标，并在此基础上
教海探新 | “GRIDS”教学法在工程热力学教学中的创新与实践
摘   要：针对工程热力学课程传统教学课堂沉闷、教学效率低、专业拓展少、课时吃紧、思政入耳不入心和学生创新能力培养不足等问题，依托省级线上线下混合式一流课程，开展基于“GRIDS”教学法的教学
教海探新 | 学科智慧教学环境下高校英语专业课程教学创新与实践
摘   要：人工智能、虚拟仿真、大数据等技术发展突飞猛进，对高等教育影响深远。国家教育发展新要求强调要扎实推进教育数字化战略行动及教学方式变革。面对教育数字化转型新要求，该研究设计学科型智慧教
教海探新 | 计算机硬件类课程在线课堂探索与分析
摘   要：高校计算机硬件类在线课堂开展的重点在于课堂软硬件支持、硬件原理与知识点讲授、学生关注度保障和课堂质量控制。一方面，授课教师需要充分考虑线上线下课堂的差异，针对在线课堂设计课堂制度以
教海探新 | 融入钱学森技术科学思想的防灾减灾工程学课程教学探索
摘   要：防灾减灾工程学作为土木工程类研究生的一门重要课程，与科学开展防灾减灾工作、保障人民生命财产安全密切相关。然而，该课程涉及内容广，学生不易掌握。钱学森先生倡导的技术科学是从工程中抽象
教海探新 | 新时代大国工匠精神下数字测图课程思政教学路径分析
摘   要：在新时代高等教育形势下，专业教师如何将思政教育融合于专业课堂，实现工匠精神贯穿于思政教育全过程，提升青年学生的道德素质和职业素养，已成为大学专业教育教学改革研究的方向。分析现有数字
教改新论 | 基于OBE理念的油藏数值模拟课程教学方法改革与实践
摘   要：在OBE教育理念的指导下，分析目前石油工程专业学生在学习油藏数值模拟课程中存在的问题，注重强调学生对数值模拟软件的实际应用能力培养，并通过软件的应用加深对书本知识的理解，提出课程教
教改新论 | 经管学院闭环式运筹学课程教学体系构建
摘   要：针对经管学院学生对于运筹学课程学习效果不理想的现状，构建闭环式的运筹学课程教学体系。通过丰富课堂理论教学形式，激发学生的学习兴趣和自主性，根据专业特点设置实验课程，同时强调决策建议
教改新论 | 能力本位模式下土木工程专业项目化教学改革研究
摘   要：目前我国高等学校土木工程专业技术人才的培养普遍存在着培养与需求、理论与实践、校内资源与社会资源结合得不够紧密的问题。该文针对这一问题，旨在以培养社会亟需的土木工程技能型专业人才，研
教改新论 | 课程思政视域下隧道与地下工程课程改革路径探究
摘   要：为更好地培养具有创新精神和实践能力的隧道与地下工程人才，高校应当重视隧道与地下工程课程的思政改革，将思想政治教育与专业课程相结合，提高学生的思想政治素质和综合素质。该文首先概述隧道
教改新论 | 高校历史类通识课程中华文明史教学改革探索与实践
摘   要：中华文明史是目前高校历史类通识课程中的代表性课程，以其作为教学改革与教学研究的试点，对探索与创新人文通识课程教学理念与教学实践，具有重要的价值和意义。同时有助于理清通识教育与课程思
师资·人才 | 网络时代高校教师混合式专业学习共同体建设可行性研究
摘   要：教育部大力推进全面深化新时代教师队伍建设和全面提升高校教师专业能力背景下，该文以专业学习共同体理论为基础，结合现代网络技术，提出高校教师混合式专业学习共同体建设理念，通过探讨其三种
师资·人才 | 基于科研精神和专业责任感培养的多元立体化科研育人机制探索与实践
摘   要：科研的核心是育人，而“科研育人”的核心是“科研精神”和“专业责任感”的培养。该文开展基于科研精神和专业责任感培养的多元立体科研育人机制的探索和实践。依托“三全育人”工作平台，探究科
师资·人才 | 遥感铁军精神融入高校人才培养的研究与实践
摘   要：新时代背景下，国家对于高质量人才需求日益增加。然而，当前高校人才培养过程中品德教育、心理教育、体能教育等面临着新挑战。该文基于遥感领域人才培养，提出遥感铁军精神，系统阐述遥感铁军精
师资·人才 | “一体两翼三化四促”实践育人培养模式探索与实践
摘   要：该文结合新工科建设背景下的“三全育人”理念，构建了高校交通运输工程专业的“一体两翼三化四促”实践育人培养模式。即以培养自立自强现代化人才为核心，通过“两翼”（两个团队）的相互协同，
师资·人才 | “互联网+”背景下新闻传播类专业人才培养模式与就业反馈
摘   要：近几年，伴随着互联网的迅速发展，新闻传播行业与互联网相结合发展的新模式也应运而生。该文通过探究“互联网+”时代新闻传播类专业人才培养模式，剖析发展过程中存在的问题，分析“互联网+”
师资·人才 | 储能学科专业人才培养体系建设及实践探索
摘   要：储能学科作为高等院校新设交叉学科，在课程建设目标、精品课程打造、示范基地建立及科学研究中思政元素的深度融合等方面展现其独特价值，对构建德智体美劳全面发展的专业人才具有重要意义。该文
思政研究 | 课程思政背景下网络工程特色专业建设探索
摘   要：课程思政在高校人才培养体系中发挥着极其重要的作用。智能网络与优化调度是由广东工业大学计算机学院网络工程系新开设的一门专业特色课程，该课程以国家战略需求为先导、以前沿基础科学为指导，
思政研究 | 从“两个结合”中探寻高校思政教育的实施路径
摘   要：在全球进入供过于求的后现代社会之后，作为人文社科重要组成部分的思政教育正在成为自然科学与人文社科学者成长的基础理论素质，并因其对学者的世界观和价值观的奠基作用而成为高等教育的必要内
思政研究 | 新工科背景下大学英语课程思政实践与反思
摘   要：近年来，大学英语课程思政的必要性和重要性愈发突出。该文通过一线教师课堂真实经验对思政教学方法进行探索，提出重组教学内容，创新教学形式；认识到教材中思政内容不足，思政评价体系不完善的
思政研究 | 面向指挥专业生长军官的电子技术课程思政设计
摘   要：在新时代军事教育方针背景下，针对指挥专业生长军官的电子技术课程，结合课程特点和课程内容，设计和制定课程思政目标，深入挖掘课程的思政元素，形成课程思政的顶层建设框架，并采取使命牵引、
思政研究 | 医学生理学教学中开展课程思政的探索与实践
摘   要：所谓课程思政，是指在讲授专业课程的同时融入思想政治教育内容，以期实现专业课程与思想政治理论教育同行，这种教育改革切实贯彻教育教学工作中“立德树人”的教学理念，是高等教育实现全方位培
