新班主任

卷首 | 家校冲突中的积极沟通策略

“沟通是管理的浓缩”，沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿的名言，揭示了良好的沟通在人际交往中的作用。家校间被动沟通或缺乏沟通，常常会引起误会，班主任通过积极的沟通能化解许多争议。 耐心处理"缓一下”，避开锋芒觅调解契机 在家校沟...

聚焦 | 班主任工作室的建设之路(下)

上一期，我们从宏观视角全面审视了班主任工作室建设面临的挑战，系统剖析了班主任工作室的基础建设框架。 然而，班主任工作室的建设既需要顶层设计的系统思考，更离不开扎根实践。因此，在上一期聚焦宏观框架与共性挑战的基础上，本期，我们将视角转向更具体...

聚焦 | 行走的课堂

万玮摄 德育名师工作室，并非教学单位，也非行政机构，而是集“专业成长、团队共生、辐射引领"于一体的教师成长共同体。笔者领衔的"南京市德育名师工作室”以“自然生长”为教育主张，聚焦家校社协同育人，以问题为导向，持续开展项目...

聚焦 | 四步赋能班主任工作室建设

在“双减”政策教育背景下，班主任群体正面临着从“事务型”向“专家型"转变的挑战。为了有效应对这一挑战，班主任工作室应运而生。经过多年实践，我们探索出一条独具特色的班主任工作室建设之路。 精准锚定目标 记得在一次工作室目标规划研讨会...

聚焦 | 基于PERMA理论的班主任工作室建设研究

在工作室建设过程中，我们面临着诸多挑战，其中最突出的问题就是成员工作繁忙，时间有限，参加活动不积极。我不禁思考，如何提升工作室活动的效率和效果，真正促进成员成长？为此，我引入了积极心理学的PERMA理论，围绕积极情绪（Positiveemo...

聚焦 | 从“我”到“我们'

班主任工作室，是以名优班主任为主持人，由班主任自愿加入而组成的学习共同体，旨在通过研修、探讨与实践，构建协助、互补、共享、共进的学习生态系统。 然而，在实际情况中，不少班主任工作室呈现“中心一边缘”的结构，即以主持人为核心，由主持人制订建设...

聚焦 | 一目标一群人 一课题一培训

回顾我的班主任工作室建设历程，从最初的迷茫探索到如今的稳步前行，我深刻认识到，明确的目标、志同道合的伙伴以及以课题为核心的研修体系，是工作室发展壮大的关键。 经验一：结合个人兴趣与学校需求确定发展目标 2019年，我肩负起组建学校首个班主任...

人物 | 鲁钰：契约里的成长密码

一双弯弯的眼睛笑意盈盈，交谈时会微微前倾——这是湖北省第九届“新锐班主任”武汉市洪山区武珞路小学金地分校教师鲁钰给记者的第一印象。若不是她主动提及，很难想象，这位温柔的女老师，也曾对学生开启“咆哮模式”。 鲁钰说：“以前我嗓门非常大，觉得这...

实践 | 一只鸟的旅行

一天下午，一只小鸟扑闪着翅膀闯入了我们的英语课堂。教室里瞬间沸腾了，孩子们惊喜地睁大了眼晴，目光追随着这位不速之客。而它似乎并不害怕，停在窗台上，歪着头，好奇地打量着我们。 这个小插曲，让我萌生了开展一场以“一只鸟的旅行”为主题的无课日活动...

实践 | 单词大赛中的“一波三折”

学校单词大赛就要开始了，而在之前的模拟比赛中，我们班的表现不太理想，同学们默写单词的准确率有待提高。面对这种情况，我该怎样帮助他们以最佳状态迎接单词大赛呢？ 男女PK，赛出积极性 小学生保持注意力的时间有限，喜欢新奇有趣的事物，面对挫折时，...

实践 | 班级夸夸墙，让每一个孩子闪闪发光

2024年9月，我新接手了一个四年级班级。这个班的孩子闷闷的：课堂上，教师激情地授课，换来的却是他们木讷的表情；教师提问时，举手的学生寥寥无几，他们用躲闪的目光掩饰内心的慌张与不安，他们是如此不自信。据了解，我的“前任”是一个颇有威严的班主...

实践 | 藏在留言条里的心灵密码

校园安全感是指学生对自己所处校园、班级环境安全与否的整体判断及综合感受。学生如果缺乏安全感，就会遇事不敢跟老师说、不敢直面冲突，甚至会长期处于焦虑、不安、恐惧等情绪中，其身心发展和学业水平均会受到负面影响。老师因为不知晓学生的实际困难，也就...

实践 | 沉浸式劳动体验场 感受劳动之美

劳动教育是学前教育不可或缺的组成部分。然而，当前幼儿园劳动教育呈现“碎片化"“浅表化”“割裂式"的样态，影响幼儿全面发展。 建构幼儿园沉浸式劳动体验场的重要性 建构幼儿园沉浸式劳动体验场，旨在为幼儿提供一个多维度的劳动学...

实践 | 让墨点开出美丽的花

编者按：每个人身上都存在缺陷。青少年正处于自我意识快速发展阶段，部分孩子在认识自我的过程中容易过度关注自身缺陷（特别是在和他人比较时），进而出现焦虑、自卑、恐惧等负面情绪。班主任和心理健康教师，一旦发现这类情况，应及时介入，有效辅导。 小学...

实践 | 我很丑，我不配拥有朋友！

轩轩是一名性格内向的四年级男生，身材较瘦小。一天，他在教室与同学发生肢体冲突，班主任联想到他近期的行为异常，建议他前往心理辅导室接受专业帮助。 据了解，轩轩父亲出差频繁，鲜少参与轩轩的学习和生活。轩轩有一个两岁的弟弟，母亲因照顾年幼的弟弟而...

实践 | 从“小胖妞”到“小太阳”

馨月是我班上的一名女生，性格极为内向。在学校组织的心理健康普查中，馨月的得分显示，她可能存在较严重的自卑与焦虑情绪。她格外在意自己的身材，总觉得自己过于肥胖，甚至因身材问题不愿意参加集体活动。在学校里，同学不经意间的玩笑或自光，都让她觉得可...

实践 | 夜阑笔诉千钧重 心若澄潭自不惊

案例呈现 小莉是某重点高中的高三学生，17岁，独生女，父母对她期望很高，小莉也处处严格要求自己，不仅成绩优异，还是大家眼中的“乖乖女”。除了学习，小莉几乎没有兴趣爱好，朋友较少，性格内向，既往无心理疾病史和严重躯体疾病史。 近一个月，小莉经...

实践 | 怎样让孩子们在大考传来更多好消息？

一天，我收到一位家长发来的他的儿子高考前第二次模拟考试的成绩单，总分589。随后是家长的留言：看“一模”分数，孩子重点大学没戏了，“二模"来个大反转，一下子提高了几十分，重点大学有希望了。向您报告好消息，谢谢您！ 当时，这个男孩“...

专栏 | 让每一次学习都是荣耀时刻

乔能俊 中学高级教师，“国培计划”项目专家，乔能俊名师工作室主持人，被评为“荆楚好老师”“湖北省优秀教研员”。在省级以上刊物发表论文一百五十余篇，各地讲学、执教公开课两百多场次。现为湖北省宜昌市西陵区教科院常务副院长。 不少家长问我如何激发...

专栏 | 全员入户家访，拒绝还是配合？

夏光清南京市德育名师工作室主持人，江苏省家庭教育名师，被评为“南京市首届德育工作带头人”“南京市第六届十佳家长”，获得“南京市行知教学奖”。出版家庭教育专著3部，发表文章一百余篇，开展家庭教育、班级管理讲座二百余场，百余集“家庭教育义诊”微...

专栏 | 透过妈妈的眼睛看爸爸

国家二级心理咨询师，先后被评为无锡市、江苏省教育系统巾帼标兵、全国特别有成效的优秀班主任、无锡市德育带头人、无锡市妇联家庭教育指导督导老师、江苏省网校家庭教育心理咨询师。获得个体沙盘东方研究院沙盘心理咨询师资格证，全国团体沙盘授权讲课教师（...

随笔 | 逃课少年的蜕变

“报告！"教室的门猛地被推开，一个瘦高的身影风风火火地闯了进来。正在讲课的数学老师推了推眼镜，看着这个满头大汗的少年，无奈地叹了口气：“小天，这已经是你这周第三次迟到了。” 小天满不在乎地耸了耸肩，大摇大摆地走向自己的座位。他的校...

随笔 | 你是我生命中的一束光

一天课间，几个同学跑到我的办公室大声喊：“老师，小林又和班上的小诚打起来了，嘴巴都打流血了！”我强忍着心中的怒火就往教室赶。 教室已经乱成了一锅粥，同学都在围观小林和小诚，见状，我立刻把他们拉开。随后，两个孩子来到我的办公室，看到他们情绪有...

随笔 | 做不扫兴的老师

刚成为老师时，满心都是对这份职业的期待与热爱，和学生相处的时光也充满了温馨与欢乐。 随着时间推移，孩子们逐渐长大，从低年级升到中年级，孩子们个性越发鲜明，调皮捣蛋的人也多了起来。 课堂上，有的孩子交头接耳、传纸条，有的坐立不安、小动作不断。...

随笔 | 黯淡星星

“吴老师，小伟又发疯了"班长气喘呼呼地冲进办公室。班长口中的小伟，是我们班的“定时炸弹”，他几乎每周都会因一些小事乱发脾气。听写遇到不会写的字，发脾气；和同学玩游戏产生分歧，发脾气；犯了错要面对处罚时，发脾气…每当他情绪失控时，就...

随笔 | 我为老师写传记

“林老师，我选科选了物理。” “林老师，我高考考了616分！” “林老师，我被深圳大学录取了！” 这是我曾经的语文科代表小文发来的消息。胖嘟嘟的她总是面带微笑，文科相对理科要好，更难得的是，她还有一个作家梦。 意想不到的冲突 有一天刚下课，...

随笔 | “纸上口令”进发的教育火花

“杜老师，不好了！小竺和小熙打起来了！”一下课，小墨气喘呼呼地冲进办公室，焦急地向我报告。 小竺和小熙？平时那么文静可爱的小女孩，怎么会打起来呢？我的心里猛地一紧，像是被什么东西轻轻敲了一下，顿时紧张起来。 “你知道她俩为什么动手吗？”我追...

随笔 | “520号教室”的故事

520，浪漫的谐音“我爱你”。作为班主任，我试图用师爱、友爱、关爱打造一个充满无限爱意的"520号教室”，让它成为一个温暖、活力、温馨的生活乐园和学习空间。 一份没有姓氏的名册 班级氛围越融洽，学生对班集体的归属感、班级的凝聚力和...

视野 | 在探索中成长

人类从出生后就开始探索。婴儿滴溜着大眼睛观察这个世界，通过触摸、吮吸、舔舐等动作探索周围的环境。婴幼儿时期的探索行为对个体成长具有不可替代的作用。我国《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，儿童要能够在探索中认识周围的事物和现象。可见，在众多...

视野 | “三阶九步”构建智慧作业体系

在“双减”政策与教育数字化转型的双重驱动下，传统作业模式暴露出训练同质化、忽视个体差异等弊端。积极探索，通过“三阶九步”路径构建了分层、精准的智慧作业体系。 作业设计阶段：从经验驱动到智能审核 步骤1：集体共研与单元整体设计 各学科组以课程...

视野 | 养花中的教育智慧

我喜欢养花，时间久了，虽不能说有什么经验，但能从花开花谢中悟到生活的趣味和教书育人的智慧。正如老舍先生在《养花》中所言：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。” 好几年的“养花记”让我明白，每种植物...

视野 | 衔有温，接有度

阅读作为幼儿语言发展和学习能力培养的重要基石，对其顺利适应小学生活具有深远影响。教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确强调了培养幼儿阅读兴趣和能力在入学准备中的重要地位。笔者以“悦”读游戏场域为载体，聚焦阅读核心经验，积极...

视野 | 诗的种子，在教室发芽

当诗歌遇见班级管理 两年前，我接手了一个四年级的班级。最初几周，教室里总是充斥着此起彼伏的吵闹声。直到有一天，外面下着淅淅沥沥的小雨，刮着大风，我在黑板上写下一首小诗《风在算钱》：你听/谁也没看见过风/不用说我和你了/但是纸币在飘的时候/我...

视野 | 班级团结的三个层次及提升路径

情景再现 学校马上要举行运动会了，班主任刘老师动员大家积极参加，并倡导自愿参与原则。结果统计，女子800米没人报名。学校规定，一个运动项目没有人报名，将取消精神文明班集体的评比。 作为班主任，遇到这种情况该怎么办？请针对以上情景表达自己的看...

视野 | 关于举办湖北省第十届“新锐班主任评选活动的通知

各市（州）、县(区)教育局： 为发掘、培养湖北省优秀班主任，引领广大班主任走向智慧，走向卓越，培养教育家型班主任，继成功举办9届湖北省“新锐班主任”评选活动后，新班主任杂志社将继续举办湖北省第十届“新锐班主任”评选活动。现将有关事项通知如下...