前沿视界 | 新工科背景下GIS专业课程混合式教学模式研究
摘   要：为突出新工科背景下实践创新能力培养，探索与实践“轻量-分型-探究”线上线下混合式教学法，课前依托“轻量·分型”的线上课堂进行自主学习，打牢课程基础，培养学生自主创新能力；课中进行轻
简介
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
目录
前沿视界 | 新冠肺炎疫情时期在线学习行为对学习绩效影响的实证研究
摘   要：2019年爆发的新冠肺炎疫情使得很多学校将课堂教学调整为线上教学，以减少人员接触，防止疫情蔓延。该研究通过对疫情期间1 262名本科高校学生在线学习平台的学习数据进行实证分析，探讨
前沿视界 | 基于“学创结合”的航空航天类课程创新教学与实践探究
摘   要：21世纪，人才质量的培养，尤其是创新能力方面，将成为衡量高等教育水平的重要准则，同时也将成为高等学校发展的重要力量保障。如何提高我国研究生学习与创新能力已显得愈发紧迫。以航空航天类
前沿视界 | 传感器与检测技术研究性教学方法研究
摘   要：传感器与检测技术类课程内容多，知识涉及面广，课程内容更新快，学生学习难度大，课堂教学很难满足教学的要求。为了解决教学中存在的问题，在课程教学中采用研究性教学方法，采用启发式、探究式
前沿视界 | 地方应用型大学新形态教材建设的现实需求、内涵特征与编写策略
摘   要：该文通过分析地方应用型大学新形态教材建设的现实需求与存在的问题，阐述新形态教材的内涵特征，从落实课程思政、组建协同创新教材编写团队、教材与资源一体化建设和强化产教融合等方面提出新形
前沿视界 | 基于游戏化理念的金融学专业课程教学设计
摘   要：在高校课程教学中引入游戏化理念，制定合理的教学设计和教学成效评价机制，可以成为一种创新的教学模式，有效提升学生学习积极性和课堂参与度。该文聚焦探索游戏化理念应用于高校金融专业课程教
前沿视界 | 高校外国文学课程思政教学探索与实践
摘   要：外国文学是普通高校汉语言文学专业的核心主干课程和学位课程，也是汉语言文学专业开展课程思政教育的重要载体。教师要在跨文化视域中融通中外，通过在课程思政理念、课程思政教学内容、教学方法
创新创业教育 | 高校图书馆参与现代公共文化服务创新研究
摘   要：高校图书馆作为资源丰富、特色鲜明和优势明显的文化服务机构，与公共文化具有天然的联系。高校图书馆应依托高校所特有的资源优势，积极探索社会服务和文化传承的创新，为丰富社会和公众文化生活
创新创业教育 | 金课时代慕课教学升级与创新
摘   要：国家金课标准对慕课教学提出更高要求。现有慕课具有“单声道”课程设计、浅层互动、缺乏改进和思政元素融入不足的问题，需要向以学为中心、深层互动、持续改进和课程育人方向进行升级和创新。在
创新创业教育 | 基于产教融合的自动化领域创新型人才培养模式研究
摘   要：产教融合、校企协同作为一种新型人才培养模式，是现代高等教育发展的必然趋势，也是创新性人才培养的重要途径。该文以哈尔滨工程大学-大疆创新智能机器人实践创新基地为平台，构建“产教融合、
创新创业教育 | 新时代应用型本科高校深化学生创新创业工作的思考
摘   要：基于新时代赋予高等教育的新使命、新挑战和新视野，应用型本科高校必须紧扣学生创新创业工作新目标，充分适应深化学生创新创业工作改革的新需求，以全面推进素质教育和提高学生创新创业能力为主
创新创业教育 | 学科竞赛与科研项目融合的研究生创新能力研究
摘   要：中国特色社会主义进入新时期，各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切，研究生是我国重要的高层次人才，提高研究生的创新与实践能力在研究生教育中越来越紧迫。该文从学科竞赛、科研项目融合视
课题研究 | 我国医药类高职院校科研成果水平趋势分析
摘   要：比较我国医药类高职院校科研成果，分析其发展趋势。收集我国90所医药类高职院校2006—2020年的论文发表数据，比较不同年度的论文发表情况及被引情况，绘制年度论文各指标的趋势图。结
课题研究 | 乡村振兴视域下大学生乡土实践的内涵意蕴与时代价值
摘   要：青年作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年，乡村的振兴亦在青年。在全面实施乡村振兴战略的时代背景下，高校要积极引导广大青年走出校园、走向基层、
课题研究 | 基于高速铁路发展新需求的高职院校专业建设探索
摘   要：随着高速铁路综合维修一体化改革试点全面开展，90％以上的高铁实现综合维修一体化组织管理。新一代信息技术加速中国高速铁路基础设备安全质量检测、监测设备的更新换代，促使劳动密集型、单一
课题研究 | 新形势下高校二级心理工作站建设路径探析
摘   要：高校二级心理工作站既是心理育人的重要平台，也是新形势下思想政治教育工作触角向纵深延伸的重要载体。该文以当前高校心理工作站建设存在的问题为出发点，指出新形势下高校二级心理工作站的建设
课题研究 | 如何使学生“想”学
摘   要：学习是一个复杂的心理和行为过程。学习者不仅要“会”学，更要“想”学。要使学生“想”学，关键在于激发其学习的内驱力。学习内驱力的作用模式一般包含行动、产生变化、对变化的认知和行动驱力
博士论坛 | 普通高校少数民族学生学业帮扶模式研究
摘   要：汉语能力薄弱，英语和计算机应用能力不足，学习动机受内部影响较小，学习策略知识贫乏等因素是少数民族大学生主要的学习障碍。普通高校应立足于本校的实际情况，将帮扶的重点放在双少学生群体。
博士论坛 | 基于强化学习脑机制的电工学教学设计与实践
摘   要：在金课建设中，针对电工学课程学科交叉性强、理论与实践结合要求高的特点，为了能够激发学生的学习兴趣与动机，培养学生自主学习和动手实践能力，该文基于生物强化学习脑机制，结合及时强化、随
博士论坛 | PLC课程融合STEAM教育的教学模式探究
摘   要：随着“中国制造2025”的推进，探索制造类专业理实一体化课程的实践教学模式具有十分重要的现实意义。该文以PLC技术应用课程为例，通过对STEAM教育理念的内涵解读，探究基于STEA
博士论坛 | 基于知识图谱的汇编语言程序设计课程教学方法探索
摘   要：汇编语言程序设计是高校信息相关专业必修的专业基础课程，在培养学生专业能力方面具有基础性地位和作用。该文根据作者所在教学团队多年的教学经验积累，将知识图谱相关内容应用于教学，从基于知
博士论坛 | 新农科视域下思政课混合式教学模式研究
摘   要：为促进农林院校发展，国家提出新农科的发展理念，思政课作为农林院校立德树人的重要载体必须适用时代发展的要求，为新农科的建设提供精神动力和思想支持。云南农业大学结合边疆院校与新农科的双
博士论坛 | 作文自动评分系统信度及其对大学英语写作教学的启示
摘   要：随着写作自动评价系统在二语/外语写作教学实践中的广泛应用，学者们对其评价信度一直褒贬不一。该研究以iWrite作文自动评分系统和2名大学英语四、六级考试作文评分员为研究工具，以北京
博士论坛 | PBL和LBL融合模式在矿物加工专业英语教学中的应用
摘   要：当今国际矿业发展趋势需要工程实践能力强、具有创新意识和国际视野的复合型人才。在矿物加工专业英语教学中，将OBE“成果导向”和PBL“问题导向”引入传统教学的LBL过程，LBL授课过
博士论坛 | 师范专业认证背景下课程目标达成度评价：理论阐释与实施方略
摘   要：师范专业认证背景下，课程目标达成度评价是开展专业培养质量评价的基础。该文廓清课程目标达成度的内涵，对课程目标达成度评价的常见方法进行评价，针对实践领域存在的现实共性问题，提出课程目
教海探新 | 跨文化视角下文化负载词翻译教学探索与优化
摘   要：中国要实现文化“走出去”战略，翻译教育是不可或缺的重要部分，建设优质翻译教学是翻译教育的着力点。日语翻译课程是日语专业重要组成部分，关系到日语专业建设和人才质量培养。该文阐述文化负
教海探新 | 行政管理学课程的困境审视与策略选择
摘   要：行政管理学课程作为公安院校公安管理学专业的基础课程，被涵盖在公安管理学专业的知识与技能单元中，并发挥着专业建设的基石作用。以N市警察学院为例，随着公安管理学专业特色定位的调整和差异
教海探新 | 新媒体时代高校英语教育教学创新发展路径探索
摘   要：信息技术的高速发展促进了新媒体时代的来临，新媒体不仅改变了人们的生活，还对传统教育行业带来了冲击。在高校英语教育教学中，结合新媒体对传统教育方式进行优化与创新，能够改变英语教学的原
教海探新 | 大学生线上教学平台使用现状及发展策略分析
摘   要：线上教学的顺利进行离不开线上教学平台提供支撑服务，线上教学平台是进行线上教学的载体，基于铜陵学院在校学生在新冠肺炎疫情期间进行线上教学的调查问卷，分析研究学生对线上平台的使用现状及
教海探新 | 高校劳动教育融入工程训练课程教学解析
摘   要：为积极响应国家、江苏省和学校新时代劳动育人新要求，为提高大学生学习工程训练课程兴趣，培养劳动素养，激发家国情怀，通过优化工程训练教学大纲、教案、课件和教学案例，融入劳动要素，经过一
教海探新 | 基于数据与人本视角的建筑学研究型毕业设计教学探索
摘   要：以城市更新与旧城改造为主题的研究型选题，在建筑学毕业设计教学中受到的关注较多。该文结合轨交站域公共空间更新这一研究型毕设选题，尝试基于数据与人本视角进行既有空间环境问题分析与设计应
教海探新 | “金课”建设背景下的大学英语隐性课程探究
摘   要：隐性课程存在于大学英语课程内容、课程设计和教学环境之中，因此，大学英语“金课”建设，离不开对隐性课程的研究。目前对于大学英语“金课”的研究大多属于显性课程的研究范畴，因此该文首先根
教改新论 | 新时代投资学课程思政元素挖掘与教学改革探索
摘   要：在“全金融”时代，投资学所具有的时代性、实用性、普适性和趣味性强等特点，使这门专业课天然具有开展课程思政实践的优势，也容易把思政理念形成广泛共识。投资学课程思政建设重点在于在新时代
教改新论 | 行业需求导向下工匠精神融入课程的教学改革
摘   要：课程思政建设是高校落实立德树人任务的重要举措，在行业需求导向下将工匠精神融入课程思政建设，既符合高等院校弘扬工匠精神和培养行业领域内具备工匠精神人才的新时代使命，又能够顺应新时代行
教改新论 | 高职软件技术专业“岗课赛证融通”改革研究与实践
摘   要：岗课赛证融通的理念为软件技术专业的发展指明了一条更有前景的发展方向。通过在软件技术专业的专业改革和课程建设中融入岗课赛证，以技能竞赛、1+X证书和校企合作对接软件行业岗位，技能竞赛
教改新论 | “双一流”建设背景下理工科专业中文写作课程教学改革探索
摘   要：写作能力是知识经济时代和信息时代必备的能力，写作也是学生进行思维训练、提高综合素质的重要途径。该文以安徽大学中文写作课程教学实践为例，通过对理工科专业学生写作能力现状及形成原因的分
教改新论 | 材料科学基础课程的“四重构”与“两创新”教学改革
摘   要：材料科学基础是材料类专业的核心基础课程，是材料类专业学生学习其他专业课程的基础。本课程在培养适应新工科背景下材料产业建设、升级和新旧动能转换所需综合性、复合型人才的方案中具有重要地
师资·人才 | 拔尖创新人才核心素养及培育路径：基于茨格勒理论
摘   要：拔尖人才培养在高等教育普及化时代重要价值日趋凸显。我国高校在拔尖人才培养方面已进行十余年探索实践，拔尖人才核心素养培育还存在人才精神支撑偏弱、人才知识结构不足、人才教育层次阶段性突
师资·人才 | 课程思政视域下高校大学英语教师身份认同困惑探析
摘   要：课程思政是近几年高校教学改革的热点之一，而处在课程思政教学中的外语教师面临诸多困惑。该文旨探究课程改革带给外语教师的困惑来源并提出应对之策。研究发现当前教师困惑主要来自四个方面，思
师资·人才 | 数字经济时代人力资源管理数智化人才培养模式研究
摘   要：数字经济开始成为我国最重要的发展战略，各行各业面临着数字浪潮的冲击。变革才有机会，数智化时代下，人力资源管理专业人才的能力需求也在改变。基于此，从数智化时代人力资源专业人才能力需求
师资·人才 | 协同育人视域下高校教育阶段多元共治模式研究
摘   要：现代社会对高校人才综合素养需求的不断提高，向现有高校阶段育人模式发起新的挑战。该文基于协同育人视域，对当前我国高校教育阶段开展多元共治的现状与问题进行总结，认为在多元共治主体融合特
高校思政 | 基于成果导向理念的课程思政教学研究
摘   要：在新时代背景下，结合税收筹划课程特色，基于成果导向的教学理念，以学生的发展为中心，从预期学习成果、教学目标、专业学习成果和评估学习成果等方面设计教学大纲，挖掘课程思政元素，育人与育
高校思政 | 管理学原理课程思政教学改革探索与研究
摘   要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是提高人才培养质量的重要任务。管理学原理是管理学相关专业学生进入专业学习的第一门课程，课程旨在帮助学生树立正确的管理价值观、
高校思政 | 实训基地开展基于叙事医学的课程思政教育探索
摘   要：思想政治教育需贯穿新医科人才培养全过程。在临床实训环节、专业实习环节和社会实践中进行“实践思政”具有重要意义。叙事医学是具有叙事能力的医生提供的具有人道主义，且具备有效诊断和治疗的
高校思政 | 基于红色金融的货币银行学课程思政元素挖掘与教学实践
摘   要：中国共产党领导红色革命征程中的金融工作，为革命战争胜利提供重要保障，是金融类课程思政建设的宝贵资源。通过系统整合归纳与货币银行学课程核心知识点相关的红色金融实践，深度挖掘红色革命中
高校思政 | 文化自信视域下高校马克思主义理论教育的三维路径
摘   要：在青年学生中开展马克思主义理论教育是社会主义大学区别于其他大学的本质特征。对一个民族而言，文化自信决定着一个民族的理想信念、价值取向和精神状态。以增强文化自信为指引，提升高校马克思
高校思政 | 高校基层党支部“三会一课”质量提升的实践探索
摘   要：“三会一课”作为党的组织生活的重要制度，是党内政治生活的重要载体，是提高党的创造力凝聚力战斗力的重要途径。该文以问题为导向、以提升高校基层党支部“三会一课”质量为目标，提出实施“四
