前沿视界 | 麻醉学本科专业主干课网络课程建设现状调研
摘  要：为响应国务院关于加强麻醉学科建设的指导意见，调研目前国内已发布的麻醉学本科专业主干课网络课程建设现状，探讨网络课程存在的问题及改进方向。采用网络调查法、内容分析法和统计分析法调研麻醉
简介
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。主管单位：黑龙江省科学技术协会，主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
目录
前沿视界 | 留学生高等数学一流课程建设与实践
摘  要：随着我国高等教育国际化的快速推进以及来华留学生的数量急剧增加，面临一个基本问题就是如何提升留学生教育质量。高等数学作为一门公共必修基础课，如何让留学生学好这门课程，提升留学生数学素养
前沿视界 | 基于PBL-SPOC的留学生工程类课程教学模式探索
摘  要：石油工程专业的留学生主要来自发展中能源国，留学生具有不同的文化背景和学习背景，对工程情景和案例等方面的学习需求度高。学生在工程类专业课程的学习过程中单一的线上、线下教学模式教学效果不
前沿视界 | 文化自信视角下区域特色文化资源融入工商管理类专业境外生课程思政的路径研究
摘  要：区域特色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，它孕育中华民族伟大复兴的价值元素，是坚定文化自信的重要形态。基于高校所在地文化如何融入工商管理类专业境外生课程思政，该研究以“以侨立校、
双一流建设 | 工程认证视域下工科专业工程化学一流课程建设探究
摘  要：工程化学是工科非化学专业的一门基础化学类课程，是化学学科与工程技术间的桥梁。大量实践表明，工科学生在课程学习中存在“化学和工程有什么关系？”“为什么要学化学？”“学化学有什么用？”等
双一流建设 | 分子生物学与基因工程课程思政教学模式探索
摘  要：专业课程是思政教育的重要载体。分子生物学与基因工程是生物工程专业的一门重要核心专业课程，课程思政元素丰富。该文筛选出五个课程相关的典型案例，从家国情怀、科学精神、国际视野、人文素养和
双一流建设 | 兴疆固边背景下微生物学课程思政探索
摘  要：塔里木大学作为南疆高等教育高地，微生物学是该校重要的专业基础课程，实施微生物学课程思政，可以引导学生树立正确“三观”，坚定理想信念，实现专业知识与价值引领相统一，可以为兴疆固边更好发
双一流建设 | 基于OBE理念的课程协同混合教学模式探究
摘  要：贵州民族地域建筑课程在分析课程现状特征与OBE教育理解契合度基础上，积极借鉴OBE教育理念，以学生为中心，以成果为导向，探索构建出多种学习方法、多种教学资源和多种教学环节相整合成链，
双一流建设 | 面向“双一流”建设的傅里叶变换拓展教学策略
摘  要：傅里叶变换是世界上最著名的十大公式之一，广泛应用于复杂数学问题求解与证明、目标特征信号分析与处理以及实际工程问题简化与解决。该文立足于大二本科生学情特点，旨在从课堂导入、内容讲解、思
双一流建设 | 铸牢中华民族共同体意识下民族院校少数民族语言课程思政路径探索与实践
摘  要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，而民族院校语言文字类课程思政建设则是增强大学生中华文化认同和铸牢中华民族共同体意识教育的重要途径。其中，少数民族语言等语言文字类
博导论坛 | 思政元素有机融入基础工程课程的教学探索与实践
摘  要：工学类专业课程的课程思政建设主要是在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题、解决问题的能力。以东南大学基础工程课程为例，介绍
博导论坛 | 新农科背景下重构中药学学科研究生课程体系的探索与思考
摘  要：新农科建设对地方农业高校的学科建设与人才培养提出新的挑战，也对现有的课程体系教学模式提出新的要求。研究生课程体系改革步入了新的阶段，针对该校中药学学科研究生培养课程体系中的问题，中药
博导论坛 | 产学合作背景下生物医用材料人才协同育人机制研究
摘  要：产学合作背景下生物医用材料协同育人机制对实现新时代高校育人目标，促进学生终身发展，培养新时代生物医用材料行业发展需要的应用型人才至关重要。当前，产学合作背景下高校协同育人机制实践面临
博导论坛 | 学术论文写作与规范课程的思政教学融合与改革探索
摘  要：将思政教育融入研究生专业课程学习，可以提高研究生科研学术道德修养，树立所学专业知识正确的价值观，有助于实现高等院校立德树人的根本任务。该文从典型案例、教学素材与互动式教学入手，在学术
创新创业教育 | “三全育人”理念下高等农业院校创新创业人才培养模式改革与优化
摘  要：在“三全育人”理念的指导下，高等农业院校面临着创新创业人才培养模式改革与优化的重要任务。该文阐述“三全育人”理念的核心要义，即全员、全过程、全方位育人，并指出这一理念对高等农业院校创
创新创业教育 | 高校本科生科研创新能力培养模式研究
摘  要：在全球一体化的背景下，我国经济发展逐渐滞缓，高校就业形势愈加严峻。因此，全力推进创新教育改革成为高校实现人才培养的必然选择。高校需要不断提高教育质量、大力革新传统教育方式，扩大符合市
创新创业教育 | 德才兼备视域下环境工程创新人才培养路径探索与实践
摘  要：新时代背景下环境工程专业面临着创新型人才培养需求与国家绿色发展战略的双重炙烤。在这种形势下，环境工程专业该如何应对自身发展的机遇与挑战，是一个值得深思的问题。该文针对现有环境工程专业
创新创业教育 | 高校创新创业教育融入思政教育的探索与实践
摘  要：聚焦高校创新创业课程融入思政教育的痛点问题，探讨创业财商通识课程融入思政元素的创新举措。以华中农业大学开设的创新创业类课程群财富密码与财商思维为例，贯彻以学生发展为中心，启智润心的教
课题研究 | 科研-教学共享型综合实验教学项目开发与实践
摘  要：为充分发挥实验教学的育人作用，应大力推进科研成果向实验教学一线转化，提升实验教学内容的先进性和创新性。在借鉴同行实施模式的基础上，以钙钛矿太阳能电池薄膜材料与器件制备、表征及性能实验
课题研究 | 方剂学课程思政研究概览
摘  要：该文探讨方剂学课程思政的研究现状，为深入挖掘思政元素，广泛开辟实施途径集成更多的策略与方法。全面梳理方剂学教学中开展课程思政的相关文献，分析方剂学课程思政在全国各院校开展的实际情况，
课题研究 | 基于高校在线开放课程的学分互换互认现状分析
摘  要：对在线开放课程学分互换互认状况进行介绍。伴随在线开放课程蓬勃发展，越来越多的学生通过在线课程学习获得学分，学分互换互认有更大现实需求。我国开展学分互换互认理论研究已经有多年，高校中也
课题研究 | 国际比较视阙下高职教育教学督导与评估述评
摘  要：该文通过国外高职院校教学督导制概况的描述，分析教学督导的概念及职能与教学督导人员构成及督导制的运行等，并通过国内外大量文献对高职院校教学质量的评估维度和指标作探讨，从教学评估方式、教
教海探新 | 基于虚拟教研室的电磁频谱管理在线课程群建设研究
摘  要：该文针对电磁频谱管理建设的突出问题，设计基于四效融合的电磁频谱管理在线课程群体系框架，构建基于知识图谱的电磁频谱管理在线课程群内容体系，建设种类丰富、时效性强、手段先进的电磁频谱管理
教海探新 | 融合人工智能的通信工程教学案例设计与实践
摘  要：新一代人工智能技术深刻影响和改变现有的社会生活和科技发展趋势，成为新一轮产业革命的核心驱动力。海量大数据和通信业务的增长对现有的通信系统提出巨大挑战，人工智能与通信技术的深度融合，将
教海探新 | 现代信息技术与生物学实践教学深度融合探索
摘  要：现代信息技术在生物学实践教学中得到广泛的应用，有直观展示知识内容、虚拟仿真实验、师生推拉式互动等，在激发学生的学习兴趣、培养创新能力等方面发挥作用。通过现代信息技术与实践教学的融合可
教海探新 | 安全工程专业教学质量保障体系研究
摘  要：质量是高校的生命之源，教学质量的提升是高等教育的永恒主题，完善的教学质量保证体系则是构建高校教学质量的长效机制，教育质量直接关系到学生的成长与前途。该文通过加强对高校学生的实地调研、
教海探新 | 大思政背景下财经新闻报道课程实践教学模式探索
摘  要：课程思政建设在新时代的高等教育体系中占据至关重要的位置，它不仅是提高学生综合素养的关键途径，也是加强意识形态教育、促进新型财经课程体系建设和教学改革的重要手段。该研究以构建校企共同育
教海探新 | 发酵工程原理课程教学探索与思考
摘  要：发酵工程原理课程是生物工程、发酵工程和酿酒工程等专业的核心课程，为提高该课程教学质量和提升生物制造领域储备人才的综合能力，采取多元策略（包括打造“输出型”课堂、交互式反馈、思政元素与
教改新论 | 生医工专业嵌入式系统项目式教学改革与实践
摘  要：嵌入式系统原理及实验是生物医学工程学科的核心专业课程。该课程的目标是以单片机为对象，通过基本理论学习、程序开发和硬件设计，使学生掌握嵌入式系统在测量与控制等相关领域的应用技能，为将来
教改新论 | 新工科背景下边疆高校数字地形测量学改革实践
摘  要：为贯彻“以立德树人为宗旨、以培养创新性人才”育人战略目标，在分析数字地形测量学课程面临问题的基础上，综合考虑云南省的地理、人文、安全等因素，提出强化顶层设计、调整教学内容、优化课程方
教改新论 | 基于复杂工程问题的无机非金属材料工程专业实验教学体系改革
摘  要：依据工程教育专业认证标准中对复杂工程问题的特征分析，针对当前专业实验课程涉及培养学生解决复杂工程问题能力训练不足的现状，结合中北大学无机非金属材料工程专业人才培养目标，以压电陶瓷/水
教改新论 | 电气专业课程群“手拉手”思政教学改革与实践
摘  要：新工科高校专业课程群是知识传授和能力培养链条，也是育才育人的主阵地。该文所提专业课程群“手拉手”思政教学，是以“三全育人”为核心目标，把思政元素合理规划分配到专业教学的全程；将课堂教
教改新论 | 适应国际能源转型新形势的能源动力类专业课程教学改革探索
摘  要：该文以能源动力类专业基础课为例，探究适应国际能源转型新形势的能源动力类专业课程改革新模式。通过调研清洁低碳能源利用过程中涉及的最新基础资料，形成完整的调研报告，为丰富课程的教学内容提
教改新论 | 大学生物联网技术课程改革与实践
摘  要：为提高大学物联网技术课程教学效果和质量，西安电子科技大学微电子学院针对物联网课程教学现存的一系列问题，融入思政育人理念，通过精细教学设计、采取启发教学、引入科学实验、重视能力培养、鼓
师资·人才 | 地方高校商科人才数据应用能力培养体系构建
摘  要：在“十四五”期间湖北省大力发展数字经济的大环境下，地方应用型本科院校的商科专业群建设，必须遵循新发展理念，顺应新商科发展趋势，提升商科人才的数据应用能力。该文通过研究应用型商科城市大
师资·人才 | 高校科学营新能源汽车人才培养探索
摘  要：新能源汽车是汽车产业未来发展的大势所趋，同时也是“双碳”背景下降低碳排放的有效途径，但我国新能源汽车行业面临着人才匮乏的严峻挑战。在此背景下，吸引青少年对新能源汽车的兴趣并提高报考意
师资·人才 | 高职院校教师党支部书记“双带头人”培育机制研究
摘  要：高职院校教师党支部书记“双带头人”培育工程是按照新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，推动全面从严治党向基层延伸的重要保障。为了进一步加强队伍建设，将教师党支部书
师资·人才 | 地方高校电子信息专业学位硕士培养影响因素及对策探讨
摘  要：电子信息专业技术人才在国家战略和区域经济发展中发挥着重要的作用。在对河南省电子信息专业学位硕士研究生招生的15所高校调研基础之上，该文分析电子信息专业学位硕士培养的影响因素，包括专业
思政研究 | 偏微分方程数值解课程思政教学研究与实践
摘  要：课程思政教育的目的在于培养德才兼备的大学生，使其具备坚定的政治立场、良好的专业能力和一定的创新实践能力。偏微分方程数值解是计算数学专业的重要专业课程之一，具有理论复杂、实践性强的特点
思政研究 | 课程思政融入城市轨道交通安全课程教学的设计与实践
摘  要：课程思政已成为高等教育学生思想道德建设的重要途径。城市轨道交通安全课程是国家级一流本科专业建设点——交通运输专业的核心必修课程，通过系统厘清城市轨道交通安全课程思政设计总体思路，深入
思政研究 | 基于OBE理念的软件工程专业课程思政体系建设探索
摘  要：基于OBE理念，依据软件工程专业人才培养目标预期和毕业要求，统筹设计专业课程支撑非技术毕业要求，将专业课程思政设计为“基本品格养成和专业素养造就”两个层次，依据专业课程在课程体系中的
思政研究 | “双碳”目标下新能源利用概论课程思政教学实践
摘  要：普及国家“双碳”目标需要面向学生开展新能源教育，优化设计新能源教学与思政元素的深度融合是开展新能源课程教育的关键点。该文以新能源利用概论课程为例，加载“能源动力”与“思想动力”的双核
思政研究 | 细胞生物学课程思政教学的思考与探索
摘  要：细胞生物学是生物医学的基础学科和前沿学科，是当今生物医学类专业人才所必须掌握的课程内容。作为高校育人的重要举措，课程思政与细胞生物学结合既符合时代发展的需要，又能实现高校“立德树人”
思政研究 | GNSS测量与数据处理课程思政闭环设计
摘  要：GNSS测量与数据处理是测绘工程专业核心专业课。在我国北斗系统走向世界的背景下，该课程开展课程思政具有诸多先天优势。该文从思政目标、思政切入点、思政元素生成路径、思政教学方法和思政效
思政研究 | 基于混合式教学的医学免疫学课程思政建设研究
摘  要：基于混合式教学模式，分析医学免疫学课程教学中的思政教育，充分发挥课程的思政教育功能，提炼专业课程中蕴含的思政教育、文化基因、思维方法和价值理念，研究教育方法，采用画龙点睛式、隐性渗透
